外研版九年级英语上册同步精品讲义外研版九上M1U3模块语法专项笔记和练习(学生版+解析).docxVIP

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精品笔记模块语法——六大时态

精品笔记

什么

什么是时态？

时态，顾名思义，“时”就是时间，“态”就是状态或形态。注意时态是英语动词的一个语法概念。

【拓展】汉语只有时没有态。例如：我正在学习；我昨天学习；我明天要学习。这三句话里的动作发生在不同时间即“正在”、“昨天”、“明天”。而三句话里的谓语动词都是“学习”，这个动词的形态一致，没有发生改变，故汉语里的动词没有态的概念。

时态：说明一个动词的发生时间，每种时态对应一个时间段，谓语动词也要有相应的变化形式。

初中阶段，我们必须掌握最基本的六种时态：现就六种时态的概念（定义或用法）、时间状语标志词、基本结构、动词变化规则等方面进行详细讲解。

六大时态的

六大时态的概念和基本结构

一、一般现在时

1.概念：=1\*GB3①表示经常性、习惯性发生的动作或存在的状态。Ilikeplayingbasketball.

=2\*GB3②表示客观真理、科学原理、自然现象。Theearthgoesaroundthesun.

=3\*GB3③在复合从句中，若主句为一般将来时，时间和条件状从常用一般现在时表将来。

例：Ifitdoesn’train,wewillgotothezootomorrow.

2.时间标志词：always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday(week,month,year…),onceaweek,onSundays,atweekends等等。

3.基本结构：=1\*GB3①主语+am/is/are

=2\*GB3②主语+行为动词原形/动词三单形式（do/does）

4.动词三单形式变化规则：

一般在动词后+s

talk-talks,write-writes,run-runs

以s,x,sh,ch结尾+es

Wash-washes,watch-watches,teach-teaches

以辅音字母+o结尾+es

go-goes,do-does

以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,但是以“元音字母组合+y”结尾的词直接加s

study-studies,try-tries,carry-carries,stays,says,plays

二、一般过去时

1.概念=1\*GB3①表示过去某个时间发生的动作或状态。Isawhimyesterday.

=2\*GB3②表示过去经常发生的动作。Didheoftenwalktoschoollastterm?

2.时间标志词：threedaysago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastnight(week,month,year…),in1989,justnow,attheageof15,onceuponatime,usedtodosth（过去常常做某事）…。

3.基本结构：=1\*GB3①主+was/were

=2\*GB3②主+行为动词过去时(did)

4.动词过去式（-ed）变化规则：

一般在动词后+ed

answer-answered,help-helped,played

以不发音的字母e结尾+d

move-moved,use-used,notice-noticed

以辅音字母+y结尾，变y为i再加ed

carry-carried,reply-replied,study-studies

重读闭音节以元音字母加一个辅音字母结尾,双写这个辅音字母，再加ed

stop-stopped,plan-planned,drop-dropped

不规则动词过去式（外研版九上课本P159-P162）

三、一般将来时

1.概念=1\*GB3①表示将要发生的动作或存在的状态，及计划、打算做某事。

例Iamgoingtohaveapicnicthisweekend.Iwillcometoseeyoutomorrow.

=2\*GB3②现在进行时（be+v-ing）表将来，常用于表示位置移动的动词，如，come,go,leave,start,arrive,fly等。例IamleavingforBeijingtomorrow.

2.时间标志词：inthre