部编版三年级下册语文 花钟 8 教学课件.pptxVIP

;;细读课文，深入领悟;凌晨四点;想一想？;凌晨四点;凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；

五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；

七点，睡莲从梦中醒来；

中午十二点左右，午时花开放了；

下午三点，万寿菊欣然怒放；

下午五点，紫茉莉苏醒过来；

月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；

夜来香在晚上八点开花；

昙花却在九点左右含笑一现……;五点左右，

艳丽的蔷薇绽开了笑脸;下午三点，

万寿菊欣然怒放;夜来香在晚上八点开花;作者给各种花“穿上了”诱人的词汇，让花显得这么美丽动人，真是五彩斑斓，生机勃勃。请大家一起起立并加上动作、表情齐读第一自然段，感受花的美丽！;小练笔;刚才我们通过认识花、了解花，是什么时候开放的以及用诗人般的言语描绘了图片上的6种花。现在，相信大家对花有了不一样的感受。

学习了第一自然段后，相信大家能很快找出关键句是哪一句？;

要是我们留心观察，就会发

现，一天之内，不同的花开放的

时间是不同的。;现在谁能用自己的语言利用关键词把第一自然段的大意叙述一遍？

;如此精美绝伦的花钟根据开花时间不同而得知大致的时间，那么植物为什么开花的时间不同呢？

小组合作朗读第二自然段，画出告诉我们植物开花时间不同的原因的语句。;角色扮演：

根据第二自然段的内容，一位同学扮演小老师提出自己的问题，另一位同学回答。;牵牛花的花大而且薄，储存的水分较多，凌晨的时候没有阳光，对它影响不大，它可以顺利开放。正午的时候，强烈的阳光会蒸发掉它的水分，使花闭合。;朗读第三自然段，体会植物学家的绝妙想法。;一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（红色字体齐读）;只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟，这太不可思议了！你们瞧，这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它坐落于瑞士这个“花园之国”，瑞士又??“钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美的结合起来，别出心裁地创作出了花钟。;思考交流：

欣赏完美丽的花钟，大家有什么想说的吗？可以畅所欲言的交流。

（自由讨论）

;教学课件要求;;01;;演示型课件;;02;;;;;03;;;;;04;;;自动评分;;05;;;统一的风格有助于学生快速识别课件内容，提高学习效率。;优秀实例;06;分解评估指标;通过问卷调查、学生反馈、教师评价等多种渠道收集数据。;;;THANKS