第8課 タンチョウの保護 课件-高中日语人教版选择性必修第一册.pptx

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选修一第8課タンチョウの保護

タンチョウ保護のことを知り、その難しさを理解し、野鳥保護のためにできることをまとめる。目標タンチョウ保護の物語を読むタンチョウ保護の難しさを理解する野鳥保護のためにできることをまとめるステップ1ステップ2やってみよう第8課タンチョウの保護?目標?

新出語

さき ? [先] (名) 尖儿,前端鉛筆の先先を争う(あらそう)复习:(表去处,目的地)旅行先、勤め先ゆうが ① [優雅] (名·形2) 优雅優雅な踊り優雅に踊っている。彼女の姿は本当に優雅で美しいです。

まずしい ③ [貧しい] (形1) ①贫困;?贫瘠;?贫乏

貧しい暮らしをしている。貧しい想像力たとえ貧しくても心の豊かな人になりたいです。おぼれる ? [溺れる] (动2自) ①淹没,溺水;?沉迷,沉溺

水に溺れた犬を打つ。お酒に溺れる愛情に溺れる

ひきつぐ ? [引き継ぐ] (动1他) 继承、交接仕事(しごと)を引き継ぐ伝統(でんとう)を引き継ぐなくなる ? [亡くなる] (动1自) 逝世,去世彼が亡くなって3年になる。「無くなる」(动1自) 失去,丢失時間が無くなる。

ねつい ① [熱意] (名) 热情,热忱熱意溢れる持て成し盛情款待熱意に欠ける缺乏热情熱意を失う失去热情わく ? [湧く] (动1自) ①冒出,涌出?涌现,产生温泉が湧いています。思わず(禁不住,不由得)悔し涙が湧いてきました。このアニメを見ると勇気が湧いてきます。歴史に興味が湧きました。いいアイデアが湧いてきました。

つかまえる ④ [捕まえる] (动2他) 抓住,逮住,捕捉到自分の努力でチャンスを捕まえました。泥棒(どろぼう)が警察(けいさつ)に捕まえられました。その点をしっかり捕まえなくてはなりません。つかまる [捕まる] (动2自)被抓住,被逮住犯人が捕まった。げきげん ? [激減] (名·动3自)锐减,剧减(急に減ること)

輸出(ゆしゅつ)が激減する。近年、出生人口が激減している。

ぜつめつ ? [絶滅] (名·动3自他) 灭绝,根绝湿原(しつげん)の面積が減った原因で,丹頂の数は激減した。何かしないと,いつか絶滅するだろう。マイナス ? (名)零下;负;减九マイナス三は六マイナス電極(でんきょく)阴极,负极マイナス4度补充:商売(しょうばい)はマイナスです亏损マイナスになった不利,不合算マイナス要因(よういん)消极要素

うけいれる ④ [受け入れる] (动2他) ①接纳,收容?同意,采纳避難者を受け入れて、穏やかな生活を送ってもらいます。先輩の意見を受け入れる。かいふく ? [回復] (名·动3自) ①恢复;(健康的)康复?收复,挽回病気はだんだん回復に向かっている。失った領土(りょうど)を回復する。試合に勝って得点を回復する。

ただ (连) 但是,不过(ただし、しかし)この商品は質がいいよ。ただ高すぎます。(名/副)唯,只,仅。ただのひと平平常常的人ただきみだけが頼りだ。ただ一人で来るふやす[増やす] (动1他) 增加...環境をよくするために、緑を増やします。人間のせいで激減した生き物を増やすことは簡単ではありません。ふえる「増える」(动2自) ...增加雨で川の水が増えました。少子化問題を抱える国が増えた一方だ。

くずす ② [崩す] (动1他) 打乱,瓦解;拆毁列(れつ)を崩す山を崩して平ら(たいら:平;安定)にする。くずれる崩れる③(动1自)崩溃山が崩れるなおる ② [治る] (动1自) ...痊愈風邪が治る病気がなかなか治らない。なおす ② [治す] (动1他) 治疗,医治...傷を治す

きのどく ③ [気の毒] (形2)①感到可怜,悲惨,同情;?对不起,过意不去。 気の毒に思うそれは本当にお気の毒ですね。気の毒ですが、それはできません。固定搭配:【気の毒をかける】让你挂念了

ほっと ? (副?自3) ①安心,放心;?叹气的样子試験が終わってほっとした。ほっとため息をつく。叹一口气

もうける ③ [設ける] (动2他)①安排,设定;?预备,准备話し合いの機会を設ける。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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