2025高中语文复习课件 专题四　古代诗歌阅读.pdfVIP

目录2025高中语文复习课件专题四古代诗歌阅读

体系透视

知识透析

知识一古代诗歌的载体、结构和语言组织规律知识三古代诗歌常见典故２０例

知识二古代诗歌常见意象知识四古代诗歌常见十大题材

考点透析

考点一鉴赏古代诗歌的形象考点四分析诗歌的思想感情,评价作者的观点态度

考点二鉴赏古代诗歌的语言考点五新情境探究———诗评的阐释与印证

考点三鉴赏古代诗歌的表达技巧

【说明】以上考频数据的统计范围是2020~2024年新课标(新高考)卷和全国卷,以古

代诗歌主观题为主。

知识一古代诗歌的体裁、结构和语言组织规律

一、古代诗歌的体裁

二、古代诗歌的结构

1.诗歌的一般结构

2.近体诗(主要是律诗)的结构

结构阐释示例

起“起”句(联)定基调。“起”句杜甫《登高》首联以急风、高

(联)或以景起,或以事起,紧扣标天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟

题,有统率全诗、奠定基调、渲这六个意象,描绘了一幅萧瑟肃

染气氛等作用。杀的秋景图,奠定了全诗低沉的

基调。

承“承”句(联)来蓄势。“承”句《登高》颔联中的“落木”承

(联)是“起”句(联)的延续、深首联第一句的“风急天高”,

化,“承”句(联)在结构上还有承“长江”承首联第二句的“渚

上启下的作用。清沙白”。这两句将秋意推向

深广,境界更为阔大、旷远。

转“转”句(联)掀波澜。“转”是《登高》的颈联“万里悲秋常

结构上的转折或递进,表现为由作客,百年多病独登台”由颔联

物及人、由景及情、由事及理的写景转为抒情,抒发了羁旅漂

的思路上的转换。“转”句(联)泊之苦。

是显示作者思路的关键,在前面

铺垫蓄势已足的基础上陡然一

转,顿生波澜。

合“合”句(联)显主旨。“合”是《登高》尾联“艰难苦恨繁霜

前面诗意的最后合成,“合”句鬓,潦倒新停浊酒杯”在颈联的

(联)或议论,或抒情,或寓情于景,基础上直抒胸臆,一吐郁结于胸

等等,往往是诗歌主旨或诗人感的不快。

情的凝聚之处。

3.律诗中间两联对仗(对偶)

对正指上下句从两个不同的角度来说明同一个道理。如李白《登金陵凤凰台》中的“吴宫花

仗