2024-2025学年初中道德与法治八年级上册鲁人版（同步训练）试题合集.docxVIP

2024-2025学年初中道德与法治八年级上册鲁人版（同步训练）试题合集

目录

《第一课相亲相爱一家人》同步训练................................1

《第二课我们共有一个家》同步训练...............................16

《第三课掌握交往的艺术》同步训练...............................32

《第四课真诚善待你我他》同步训练...............................48

《第五课我与集体共发展》同步训练...............................64

《第六课竞争合作求双赢》同步训练...............................79

《第七课伴我们一生的权利》同步训练.............................96

《第八课受教育为幸福生活奠基》同步训练.......................112

《第九课我们依法享有财产权》同步训练..........................128

《第十课做个聪明的消费者》同步训练............................147

《第一课相亲相爱一家人》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、以下哪项不属于家庭关系的范畴？

A.父母与子女的关系

B.同事之间的关系

C.兄弟姐妹之间的关系

D.配偶之间的关系

2、在家庭关系中，以下哪项不属于家庭成员应承担的责任？

A.尊老爱幼

B.互相帮助

C.赡养老人

D.随意对待家庭成员

3、下列关于家庭成员关系的说法，正确的是（）

A.家庭成员之间的关系是固定不变的

B.家庭成员之间的关系可以根据个人意愿进行调整

C.家庭成员之间的关系是相互依存的，需要相互关爱

D.家庭成员之间的关系是相互独立的，无需相互支持

4、下列关于家庭责任的描述，不正确的是（）

A.家庭责任包括照顾家人、维护家庭和谐

B.家庭责任要求家庭成员之间相互尊重、相互理解

C.家庭责任要求家庭成员对家庭事务不闻不问

D.家庭责任要求家庭成员共同分担家庭责任

5、以下哪种行为最能体现家庭成员之间的关爱与尊重？

A.家长总是命令孩子做家务

B.孩子帮助父母分担家务

C.家长总是批评孩子的错误

D.孩子经常与父母争吵

6、在家庭生活中，以下哪种做法有助于建立和谐的家庭关系？

A.孩子总是听从家长的安排

B.家长只关心孩子的学业，忽视其情感需求

C.家庭成员之间互相尊重，平等交流

D.家长和孩子之间存在很大的代沟

7、在家庭中，以下哪种行为体现了家庭成员之间的相互尊重？

A.主动帮助家人做家务

B.随意打断家人的谈话

C.主动听取家人的意见

D.忽视家人的感受，自己独断专行

8、以下哪种说法体现了家庭和谐的重要性？

A.家庭和谐只是个人生活中的小事

B.家庭和谐是社会发展的重要组成部分

C.家庭和谐与个人发展无关

D.家庭和谐只是家庭内部的事

9、在家庭中，以下哪种行为最能体现家庭成员之间的关爱？

A.父母经常吵架，但对孩子很好

B.孩子经常帮父母做家务，但父母很少表扬

C.全家人一起参与户外活动，增进感情

D.家长只关注孩子的学习成绩，忽视其他方面10、下列关于孝敬父母的行为，错误的是：

A.尊重父母的意见，听取他们的建议

B.关心父母的身体健康，体贴他们的辛劳

C.在父母面前撒娇，不听父母的话

D.努力学习，争取取得好成绩，让父母高兴

11、以下哪种家庭结构中，家庭成员之间的亲情关系最为紧密？

A.单亲家庭

B.核心家庭

C.联合家庭

D.扩大家庭

12、在家庭中，以下哪种角色承担了教育子女的主要责任？

A.父亲

B.母亲

C.兄弟姐妹

D.外祖父母

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

材料一：在我国，家庭是社会的细胞，是人们生活的港湾。家庭关系中，父母与子女之间的情感纽带是最为重要的。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。

材料二：孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。根据《中华人民共和国婚姻法》第二十一条：“子女对父母有赡养扶助的义务。”子女应当关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁。

小题1、请结合材料一和材料二，谈谈你对孝敬父母重要性的认识。

第二题

1、阅读以上材料，结合实际，谈谈你对家庭的认识。

第三题

1、请列举出家庭关系的几种类型。

2、在家庭关系中，父母和子女之间有哪些权利和义务？

3、结合实际，谈谈如何构建