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档案学专业攻读硕士学位研究生培养方案

（专业代码：120503）

一、培养目标

按照《中华人民共和国学位条例》的要求，档案学专业的培养目标为：

培养具有较高的理论水平，具备扎实的档案学理论基础，具备较高的人文基础知识，

为档案事业服务，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。具体要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、

人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养。

2．具备坚实的档案学基础理论知识和系统的专业知识，具有独立从事科学研究工作、

教学工作和担任专门工作的能力。

3．较为熟练地掌握一门外国语，并能运用该门外国语阅读本专业的外文资料。

4．具有健康的体魄和健康的心理素质。

二、研究方向

1.档案学基础理论与近现代史料研究

本研究方向的特色主要表现在对档案学方法与方法论、档案学体系的研究以及对档

案史料和历史研究的关系，尤其是利用档案史料参与历史研究等方面。本研究方向将档

案学基础理论和近现代史料研究融合起来，相互支撑，使历史研究的基础得到充分利用，

并以此为基础建立档案史料学等学科。

2.档案信息资源管理与开发

档案信息资源管理与开发是档案工作的基本任务和发展方向，档案信息开发在现代

信息社会已成为档案工作系统中存在活力的关键性子系统。通过本专业的方向的研究，

使学生掌握现代档案信息管理的基本内容和档案信息开发的原理、方法及途径，造就高

素质的档案信息管理与开发的研究型人才。

3．现代文秘与电子政务

档案信息管理与电子政务的有机结合反映了当前档案学研究的发展趋势，也是未来

档案学学科发展的基本点及研究重点。本方向既研究传统文书与档案信息管理的优势，

又注重研究信息化背景下的电子政务管理实务，以适应信息时代电子文档一体化管理理

论发展的需求。

三、学习年限

硕士生学习期限一般为三年，要求前三个学期修满学分，后三个学期主要从事学位

论文的开题、写作及答辩工作。

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四、应修总学分数

应修总学分：不少于30学分，其中必修不少于22学分，选修不少于8学分。

五、课程设置（具体见课程设置一览表）

1．必修课

马克思主义理论课3学分

第一外国语4学分、专业外语1学分。

学位基础课4学分、学位专业课8学分。

前沿讲座2学分。具体要求前沿讲座应贯穿硕士生培养的全过程。

（1）前沿讲座的目的和内容

前沿讲座旨在使硕士生基本了解本学科和本研究方向的重大学术问题和前沿性问题，

提高硕士生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。前沿讲座内容包括国内外研究动态介绍、

文献讲座、新成果介绍等。

（2）前沿讲座的形式

一是硕士生本人做专题综述（讨论班），二是听取国内外本学科或相关学科做出杰出成

绩的专家做学科前沿系列报告。可以有讲授、讨论和对话等多种形式，力求生动、活泼、

多样。

（3）前沿讲座的次数

硕士生参加前沿讲座的次数不得少于10次，其中主讲不得少于2次。主讲者要写出讲

稿，讲稿内容要充实，要有个人见解，能够反映所研究领域进展的新态势。

（4）前沿讲座的考核要求和方式

由参加讲座的教研室的教师和指导教师共同进行考核、评定成绩，并写出评语。考核

按优、良、中、及格和不及格五级计分，成绩及格以上记2学分。

2．选修课

至少选修2门能使研究生拓宽知识面或加深某方面知识的本专业课程。鼓励跨学科选

修课程。

计算机应用，为必选课程，记2学分。

硕士生第二外国语，作为选修课，每周4学时，一学期，计2学分。

体育课作为选修课记1学分。

3．补修课

跨学科或以同等学力考入的研究生，必须补修的本专业本科生必修课。

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六、中期筛选

硕士生实行中期筛选制度。具体办法如下：

硕士生实行中期筛选制度。第四学期初，结合学位论文开题报告对硕士生进行中期筛

选。筛选内容包括入学以来的政治思想表现、课程学习情况、科研能力、外国语水平、论

文开题报告及健康状况进行全面