2025高中语文复习课件 专题四　古代诗歌阅读.pptxVIP

知识透析;

?

【说明】????以上考频数据的统计范围是2020~2024年新课标(新高考)卷和全国卷,以古

代诗歌主观题为主。;

知识一古代诗歌的体裁、结构和语言组织规律

一、古代诗歌的体裁

?;二、古代诗歌的结构

1.诗歌的一般结构

?;结构;转;对

仗;三、古代诗歌的语言组织规律

古人写诗,或因为受字数、句数和韵律的严格限制,或为了追求某种特殊的表达

效果,常常对语言进行变形,变形的具体方法包括改变词性、颠倒词序和句序、对句

子进行反常组合、省略词句等。了解诗歌的语言组织规律,才能迅速进入诗歌的语

境,进而把握诗歌的情感。;变形方法;颠倒词序

和句序;对句子进行

反常组合;省略词句;常见意象

及内涵;借“月”托“雁”寄乡思;“杜鹃”“鹧鸪”啼凄凄;“梧桐”叶落透悲意;别时“长亭”“柳”依依;常见意象

及内涵;“乌鸦”“燕子”系兴衰;“草木”仍在人事移;典故;东篱;三径;投笔;细柳营;请缨;典故;精卫;题材内涵;题

材

特

征;教材典例;题材内涵;题

材

特

征;教材典例;题材内涵;题

材

特

征;题材内涵;题

材

特

征;题材内涵;题

材

特

征;题材内涵;题

材

特

征;题材内涵;题

材

特

征;题材内涵;题材

特征;题材内涵;题

材

特

征;题材内涵;题

材

特

征;教材典例;

考点一鉴赏古代诗歌的形象

题型一鉴赏人物形象

?题型解读????诗歌中的人物形象有两类:一类是主人公形象,即诗歌中所塑造的人物

形象;另一类是抒情主人公形象,即诗人形象。分析古代诗歌中的人物形象主要是把

握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。

;形象;隐士;劳动者;类型;角度;看描写;析典故;题型二鉴赏事物形象

?题型解读????事物形象,多指咏物诗或杂诗中的物象,是被作者人格化了的描写对

象。作者常通过对这种象征性的物象的描写来表现自己的品格节操和思想感情。

“托物言志”和“借物抒情”是其常运用的表达技巧,因此,明确“物”的特征,找出

“志”“情”的内容,是鉴赏事物形象的两个关键点。

?典型题例

1.(2022全国甲)这两首诗中,画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。

2.(2022北京)咏物诗???重通过意象表达主题,这首诗中的主要意象有哪些?分别说明这

些意象有何意蕴。;把握物象的外在特征;题型三鉴赏景物形象

?题型解读????景物形象指写景诗或杂诗中的一般景物,如湖光山色、田园桑林、大漠

孤城之类。作者在抒发主观情感时,往往借助这些自然景物或人文景物,这些承载主

观感情的客观事物,就成了“意象”,它是作者内在的思想情感与外在的客观物象的

统一;而多个意象则构成“意境”。鉴赏诗歌的景物形象,主要是鉴赏诗歌的意象和

意境。

?;类型;易混辨析

事物形象与景物形象的区别

同一种事物,既可以是事物形象,也可以是景物形象,但二者还存在区别。①从应

用范围看,事物形象多指咏物诗或借物抒怀诗中的意象;景物形象应用的范围广,咏史

诗、羁旅诗、即景抒怀诗等都有。②从数量和地位上来看,事物形象多是诗歌的主体

(或唯一)形象,是作者情感、志向、追求的寄托对象;而景物形象可传递、衬托情感,如

多个景物形象组成画面,渲染一种氛围,进而烘托作者的情感。;阅读下面这首唐诗,完成问题。(6分)

金陵望汉江

李白

汉江回万里,派作九龙盘①。横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后②,三吴不足观③。我君混区宇,垂拱众流安。

今日任公子,沧浪罢钓竿④。

[注]????①派:河的支流。长江在湖北、江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。

诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？;答案这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势,有利于突出诗的主旨。;关注点;组合

方式;角度;结构方面;3.鉴赏景物形象“三步骤”

?;类型;虚词;数量词;类型;方法总结

赏析炼字“三步骤”

?;题型二赏析炼句

?题型解读????所谓炼句,就是根据表情达意或结构的需要,在句中运用恰当的表达技

巧或对句子做语法方面的调整。从总体上来看,赏析炼句重在赏析句中的“意”和句

中的“技”,也就是从情感内容和艺术特色两方面进行赏析。

;类型;方法总结

?;风格;含蓄

隽永;婉约

细腻;幽默

讽刺;?典型题例

1.(2021全国乙)这首词的语言特色鲜明,请简要分析。

2.(2019全国Ⅲ)与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比,这几句诗的语言风格有什么不

同?;观题材;联作者;2.赏