教师资格考试高中历史学科知识与教学能力试题与参考答案(2024年).docxVIP

2024年教师资格考试高中历史学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1、在下列关于我国古代著名教育家的论述中，哪项是错误的？

A.孔子提倡“有教无类”

B.柏拉图是西方教育史上第一个专门论述教育问题的思想家

C.亚里士多德提出了“教育遵循自然”的观点

D.昆体良的《雄辩术原理》是西方第一本教育专著

2、下列关于课程类型的划分，哪项是正确的？

A.根据教学目的，分为理论课和实践课

B.根据教学任务，分为基础课和专业课

C.根据教学内容，分为文学课、数学课、物理课等

D.根据教学方法，分为授受式教学、探究式教学、合作式教学等

3、历史上最早提出“师夷长技以制夷”思想的是()。

A.魏源

B.林则徐

C.严复

D.孙中山

4、下列关于中国古代史书的叙述，正确的是()。

A.《史记》是中国第一部编年体通史

B.《资治通鉴》是中国第一部纪传体通史

C.《左传》是中国第一部国别体史书

D.《本草纲目》是中国第一部农业科技著作

5、（）辛亥革命后，中国尝试实行君主立宪制，未能成功。为反对袁世凯复辟帝制，孙中山领导的革命有（）

A.辛亥革命B.二次革命C.护国运动D.护法运动

6、（）下列历史事件，按时间顺序排列正确的是（）①南昌起义②秋收起义③广州起义④湘赣边秋收起义

7、历史教育中，强调学生的历史分析和历史解释能力的重要性在于：学生能够（）

A.了解历史事件的细节情况

B.形成自己的历史观点和立场

C.掌握历史事件的因果关系

D.对历史事件进行客观描述

8、关于中国古代科举制度的发展演变过程，以下说法正确的是：（）

A.科举制度始于汉朝，并在隋唐时期逐渐完善

B.科举制度在明清时期取消了进士考试这一重要环节

C.古代科举制度在历史上曾产生过重大影响和积极的作用

D.宋代取消了公卿以下的推荐选举权利

9、下列关于我国古代教育思想的论述，哪项是错误的？

A.孔子提倡“有教无类”

B.愚公移山体现了孟子的“气一元论”

C.王阳明主张“知行合一”

D.朱熹强调“正君心”10、下列哪个选项不是《中华民国临时约法》中规定的国家机构？

A.国务院

B.司法部

C.财政部

D.军事委员会

11、在高中历史教学过程中，教师应如何引导学生理解时间概念的演变？

A.使用钟表作为直观工具

B.通过具体的历史事件讲解

C.结合现代科技手段展示

D.仅通过口头讲解

12、在高中历史教学中，教师应如何培养学生的历史思维能力？

A.仅通过讲授历史知识

B.通过讨论和辩论的方式激发思考

C.仅通过记忆和复述历史事件

D.仅通过考试和评分

13、关于中国古代土地制度的演变，下列说法正确的是：

A.商周时期土地归国王所有，实行井田制

B.战国时期土地私有制开始确立，土地可以自由买卖

C.明朝实行一条鞭法后，土地国有制度被彻底废除

D.清朝实行重农抑商政策，限制了土地的自由交易

14、关于中国近代民族工业的兴起和发展，以下说法正确的是：

A.近代民族工业主要集中于东南沿海地区

B.清朝末期民族工业发展已接近现代工业水平

C.一战期间，民族工业进入黄金时期主要得益于西方列强放松经济侵略

D.国民政府时期实行保护政策，促进了民族工业的大发展

15、在探讨历史课程目标时，某教师认为：“了解古代文明的发展历程是高中历史课程的基础目标。”这一观点主要体现了历史课程的哪一核心素养？

A.运用历史唯物主义观点分析历史事件

B.培养历史解释能力

C.提升历史理解能力

D.形成历史价值观念

16、下列关于历史教学的说法，正确的是？

A.历史教学应仅仅关注历史事实的传授，不必涉及情感态度与价值观的培养。

B.历史教材是历史教学的主要资源，教师可以随意更改教材内容。

C.历史课堂教学应该以学生为中心，教师扮演的是知识传递者的角色。

D.历史课堂讨论可以活跃课堂气氛，但过多的讨论可能导致偏离主题。

17、下列哪一项是关于中国史中春秋战国时期正确的描述？

A.这一时期是中国历史上战争最频繁的时代之一

B.时期历经大约只有数十年时间

C.此时实行严格的宗法分封制度

D.这个时期的政治制度仍然是高度集权化的王朝统治形式

18、下列关于近代史上辛亥革命的正确表述是？

A.推翻了清朝封建专制制度并结束了封建帝制

B.成功地将帝国主义赶出了中国

C.完全消灭了旧中国所有军阀势力及反动势力

D.真正实现了中国近代民族独立和政治民主化

19、中国古代史上，首次打破贵族世袭特权，实行官吏选拔制度的改革是（）

A.商鞅变法

B.秦朝郡县制改革

C.汉武帝察举制改革

D.隋朝的科举制度2