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部编人教版五年级下册语文：试题第一单元检测（有答案）人教部编版

一、选择题。

1.下面划线的字读音全部不同的一项是（）。

A.供应招供口供提供

B.和谈唱和和面和药

C.晃眼晃动晃悠摇头晃脑

2.下面词语中没有错别字的一项是（）。

A.耘田桑叶婴桃拴住

B.秉性幼稚蜻蜓蚯蚓

C.阴凉沾污华乔锄头

3.下面诗句中划线的字词哪一项解释有误？（）

A.也傍桑阴学种瓜。傍：傍晚。

B.稚子金盆脱晓冰。稚子：幼小的孩子。

C.短笛无腔信口吹。信口：随口。

4.下面连线有误的一项是（）。

A.《稚子弄冰》—杨万里—宋朝

B.《月是故乡明》—季羡林—爱国

C.《呼兰河传》—萧红—祖父

5.下面哪项运用了间接抒情的手法？（）

A.不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

B.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。

C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。

二、写同音字。

1.dài（）领（）帽子口（）

2.mò沙（）寂（）（）名其妙

三、照样子，写句子。

1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（写拟人句）

_____________________________________________________________________

2.旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（运用对比的手法，表达喜爱、赞美之情）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

四、填上恰当的诗句。

1.每当看到小孩拿着笛子信口吹奏的时候，我便想起雷震的诗句：“_________

_____________________，______________________________。”

2.当看到月亮升起的时候，我的脑海里便浮现出苏轼《赤壁赋》中的名句：“__

____________________________，______________________________。”

3.看到农民伯伯辛勤劳动的场景，我想起了范成大的诗句：“_______________

_______________，______________________________。”

五、下面是《护生画集》中的内文插图示意图，阅读后请回答问题。

（内文插图示意图）

1.“老牛亦是知音者，横笛声中缓步行”运用的修辞手法是（）。

A.比喻B.拟人C.夸张

2.看了这幅图，我会想起雷震《村晚》中的诗句：“______________________

________，______________________________。”

六、阅读下面的选文，回答问题。

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话。直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说吧。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”便搁了电话。

他刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“是不是已经感冒了，怎么这么不听话？从小就不爱加衣服。”老母亲絮絮叨叨地说，从他七岁时的“劣迹”说起。他赶紧截住，说：“妈，你那边天气怎么样啊？”母亲回答道：“雪还在下呢！”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的老母亲。

1.选用文中的词语填空。

（1）对父亲的叮嘱，儿子的态度是________________。

（2）对于母亲的叮嘱，老王的表现是________________。

2.看完电视后，老王为什么一整夜都没有睡好？

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