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一、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，了解水在他们中不同的状态，激发学生观察自然，了解自然的兴趣。
3、对学生进行思维训练和语言训练。
二、教学重点、难点：
重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：理解雨点在不同地方的动态变化。
三、教学时间：
第一课时。
四、教学过程：
（一）谈话导入：
1、小朋友，这阵子天一直下雨，你知道是下的什么雨吗？你观察过这些雨都落到哪儿去了？
2、雨点落到这些地方在干什么呢？有个作者通过仔细观察、思考写了一首《雨点》的诗歌，今天我们就来学一学。板书课题：雨点
3、出示雨点图，师述：看，小雨点多可爱呀！谁能把课题读好？指名读课题再齐读。
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