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云南省宜良第一中学2024-2025学年秋高三(上)期末测试卷生物试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列与实验有关的叙述,正确的是()
A.“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的正式实验中,需要用蒸馏水作对照组
B.利用废旧物品制作的真核细胞模型——概念模型
C.用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同
D.研究细胞核的功能时,把蝾螈的受精卵横缢成有细胞核和无细胞核两部分
2.细胞是物质、能量和信息的统—体,下列有关说法错误的()
A.细胞骨架与细胞分裂、分化及信息传递密切相关
B.信号分子在完成信息传递后数量和性质不发生改变
C.生物膜上的蛋白质具有传递信息、运输物质和催化反应等作用
D.肾上腺素既是一种激素,由肾上腺细胞分泌;也是一种神经递质
3.为了治理环境,禁止焚烧落叶,某地提出“焚烧落叶不如落叶归根”。下列有关叙述错误的是()
A.焚烧落叶能一定程度加快生态系统的物质循环
B.长期焚烧落叶可能会导致土壤中的分解者减少
C.大量焚烧落叶可能会打破生态系统的碳循环,加重温室效应
D.焚烧落叶释放的物质和能量都不能被生物群落再利用
4.“稻田养鱼”是利用“鱼吃虫饵、鱼粪肥田”的一种养殖模式。下列有关叙述正确的是()
A.鱼吃虫饵,虫饵能量中的10~20%进入鱼体内
B.鱼粪肥田,鱼粪中有机物养料可直接被水稻吸收利用
C.害虫吃水稻,水稻产生的CO2可进入害虫体内
D.该养殖模式提高了农田生态系统的抵抗力稳定性
5.下列关于酵母菌体内“丙酮酸→CO2”过程的叙述,错误的是()
A.线粒体膜上存在转运丙酮酸的载体蛋白
B.催化丙酮酸转化的酶存在于线粒体基质和嵴上
C.细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能产生ATP
D.细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能消耗[H]
6.研究发现,某种水稻害虫的基因X发生突变后产生了抗药性,则下列叙述正确的是()
A.基因突变一定导致基因碱基排列顺序发生改变
B.基因X的突变导致嘌呤数与嘧啶数的比值发生了改变
C.基因X的突变为害虫的进化提供了方向
D.农药的使用使基因X产生了抗药性变异
7.在真核生物细胞中,下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的是
①氧气的生成②NADPH变为NADP+③ADP转变为ATP④光能转变为电能
⑤DNA复制和转录⑥抗体的合成⑦NADP+变为NADPH⑧纺锤体的形成
A.①④⑦⑧ B.②③⑤⑥⑧ C.②④⑦⑧ D.②③⑤⑥
8.(10分)储存在真核细胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信号(催分泌剂)剌激时才被分泌到细胞外。下列表示细胞中某种消化酶的“浓缩”和运输过程,相关推测不合理的是()
A.“浓缩”过程有利于集中释放分泌蛋白
B.催分泌剂作用后,囊泡会与细胞膜融合
C.膜的再循环途径保证了细胞器膜含量的相对稳定
D.消化酶分泌到细胞外是依靠细胞膜上的载体的帮助来完成的
二、非选择题
9.(10分)调定点理论认为人的体温调节类似于恒温器的调节机制,正常人的体温调定点为37℃。病理情况下(某些因素如细菌、病毒感染等),致热源能使调定点上调(如达到39℃),体温升高达到新的超正常水平(39℃)。若致热因素不能消除,产热和散热就在新的体温水平上保持平衡,导致长时间高烧不退。分析回答下列问题:
(1)人体体温调节的中枢位于________________,在体温调节过程中,起主要作用的调节方式是________________。
(2)当病毒侵入人体后,机体内需要借助________________产生的抗体将其凝集并抑制其繁殖;若机体不能及时清除病毒,则体温调定点会上调,大脑皮层产生________________(填冷觉或热觉),人体皮肤内可能发生的变化是________________________________(答出两点即可),导致长时间高烧不退。
(3)有人认为导致机体中暑时体温升高的原因类似于病理情况下高烧不退的原因。你是否赞同这种说法?________________,请说明理由:_____________________________。
10.(14分)研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了下列实验。请回答问题:
(1)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记____________的培养液中短暂培养,在此期间放射性标
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