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《教学与管理》２００６年７月２０日
层体育教学面临的
问题及对策
⑩南昌大学教育学院谢庆芝胡祖荣罗明凤
、一年来，随着素质教育的全面实施和“健康ｌ
愈烈。中小学的升学教育、应试教育以及重视智育、忽
１ｒＴ▲第一”指导思想的提出，中小学教育改革Ｉ
视德育、轻视体育、放弃美育和劳动技能教育的现象
在教育观念、课程结构、教材、教学方法等ｌ十分严重。升学率的高低几乎成了衡量一个学校教育
几方面全面展开，给中小学体育教学带来了前所未有ｌ
质量好坏的惟一标准。重智轻体的直接后果是学生身
的冲击。但我们也发现，在相对落后的农村基层学校，ｌ
体素质的普遍下降。不少学生因学习压力过大，精神
体育教学还存在着许多的问题。：
负担太重，失去了童年的快乐，精神萎靡，性情压抑，
变成了“小老头”、“小老太婆”。不少学校的体育课
研究方法ｌ
一
、
１．文献资料法ｌ
形同虚设，常被占用，为主科开绿灯。尤其是在一些学
查阅大量体育改革的文件和资料，阅读社会学、ｌ
校的毕业班，这一现象更为严重。片面追求升学率的
教育学、体育学等相关的论著，参考有关或相近的其：
影响还没有消除，一些学校随意更改教育计划，任意
他文章和作品。ｌ
缩减体育教学课时。有的学校课程表上安排的体育课
２．专家咨询法ｌ
时得不到保证，经常被挪用，或是用于补主科课程，或
走访了从事基层体育教学的几位特级教师和一是用来开会、排练节目等，学生体育锻炼的时间无法
百多位具有不同职称的中小学体育教师，咨询了国内ｌ得到保障。即使教师与学生成天加班加点，最终是升
十多位体育教授。ｌ
学率有所提高，那样的学生是否真正符合国家要求还
３．逻辑分析法，ｌ
值得商榷，应打上一个问号。
采用演绎、归纳、综合、分析、比较等方法，从多角度一２．体育设施欠缺
进行研究，力求论据充分、有力，论点具有建设陛。ｌ场地不足、器材短缺、资金短缺，这是大多数农村
二、农村基层学校体育教学中存在的问题ｌ
学校存在的普遍问题，制约着学校体育工作的正常开
１．思想观念落后ｌ
展。体育器材管理
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