部编六年级语文上册课件10-宇宙生命之谜推荐优质课件.pptVIP

金星缺氧、缺水云层浓厚“温室效应”温度极高结论：不可能有生命存在木星离太阳很远，表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。结论：不可能有生命存在土星天王星海王星根据生命存在的必备条件，科学家先采用了排除法，把不符合条件的星球——水星（温度过高）、金星（缺氧、缺水、温度极高）、木星、土星、天王星、海王星（温度过低）排除了出去。思考：科学家是怎样对太阳系除地球以外的其他行星进行分析的？太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。找一找：作者运用了什么方法来揭开火星是否有生命存在的奥秘？列数字作比较填一填：作者把火星和地球进行比较，找到了几个相似点？1.地球自转一圈是（），火星自转一圈是（）。2.地球自转轴与公转轨道平面有（）的倾角，火星的倾角约为（）。3.火星和地球一样有（），有（）。23小时56分4秒24小时37分66度34分66度1分昼夜四季阅读第6-8自然段，说一说为什么在火星上生命难以存在？①火星是一个非常干燥的星球，大气中水汽含量极少；②火星的大气层非常稀薄，氧气含量极少；③火星表面温度很低；④火星上没有磁场，大气层中又没有臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。火星火星表面太阳系学习第三部分：探求结论探求结论人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。结尾再次表明生命不止，探索不已的精神。这只是科学家的猜测，还没有找到确切的证据来证实，所以只能说“可能”存在生命。层次梳理提出问题地球之外的太空中是否有生命存在分析问题生命存在的必备条件太阳系的其他行星（除地球外）地球之外生命是否存在仍然是个谜宇宙生命之谜探求结论水星、金星、木星、土星、天王星、海王星火星《宇宙生命之谜》这篇文章通过探讨“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题，介绍了科学家探索地球之外生命存在的艰难历程和研究成果。告诉我们：到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解之谜。主旨归纳课后习题参考答案为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？这位同学的思考给了你哪些启发？与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。有的段落和我想要了解的问题关系不大，就不需要细读。有的信息可能是不准确的，需要再查相关资料加以判断。我是这样阅读的，如，第1、2自然段找出问题，一带而过，重点读第3自然段，找出生命存在的必备条件，再根据这几个条件，看看作者列举出来的几个星球是否符合这几个条件，最后逐一排除，使我了解到人类至今尚未能在地球之外的太空中找到生命，但科学家们并未停止对这个问题的探索与研究。参考答案：结合这位同学的思考，学习他的方法。如：我知道了在阅读时，对与问题相关的内容要仔细读，重点读，多读几遍，读懂读明白；对与问题关系不大的段落，不必细读。另外，对于有疑问的信息，可以通过上网、查阅其他书籍等途径收集相关资料，帮助我们对有关信息的准确性作出判断。如果你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章？参考答案：先浏览全文，找出与问题有关的段落（第3、4自然段），然后仔细阅读。我们可以发现科学家在判断其他星球有没有生命存在的时候，采用的是排除法，即根据生命生存的必备条件，针对每个星球进行逐一的分析和排除。水星温度高，不可能存在生命；金星缺氧、缺水、温度高，不可能存在生命；而木星、土星、天王星、海王星因为温度低，也不可能存在生命。

科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？参考答案：先浏览全文，找出与火星有关的段落（第5-8自然段），然后仔细阅读。我们可以发现尽管火星与地球有不少的相似之处，但是火星干燥，氧气含量少，温度很低，没有磁场、臭氧层，生命难以存在。所以目前来说，人类移居火星的时