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活动设计背景
结合我园教学特色,利用乡土资源,开展具有本土特色的游戏活动。
活动目标
1、让幼儿认识并了解乡土玩具——铁环。
2、学习滚铁环的玩法,掌握滚铁环的方法。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
教学重点、难点
掌握滚铁环的方法
活动准备
铁环若干副
活动过程
1、教师组织幼儿围成一个大圈。
2、教师向幼儿出示乡土玩具——铁环。谈话引入,认识铁环。
3、教师示范滚铁环的动作,并讲解滚铁环的方法。
4、请幼儿自己动手练习——滚铁环,教师观察并个别指导。
5、再次将幼儿围成一个大圆圈,教师再次示范并讲解滚铁环的动作。
6、幼儿练习,教师指导
教学反思
通过此次活动的开展,我发现在很多学生对本土资源的认识不够,感觉这些离他们太遥
远了。因此,通过活动可以让幼儿了解家乡丰富的资源文化,达到爱家乡的情感培养。
活动设计背景
孩子从进入幼儿园开始就大大减少了跟父母的接触时间、再加上父母亲的工作关系、更
加没有时间陪孩子游戏!我们想在本学期即将结束的时候、给他们建立一个平台、让家长能
够参与进去、增进亲子感情!并借此机会了解孩子的在园情况
活动目标
1:增强孩子的动手能力及应变能力。
2:让幼儿独立进行点数。
3:感知父母亲情、加强互动能力。
4:在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5:通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
本活动的难点在于,孩子方向感不强、丢沙袋的时候容易丢偏,这就要增强亲子之间的
协作能力了
活动准备
1、沙包若干
2、竹筐4个
活动过程
1、让孩子有序的进入活动场地、排序坐好
2、由老师讲解游戏规则、并示范
3、按照事先分好的组、每组4人,由老师带领至分好的沙包前。家长站在孩子对面的竹
筐前准备接孩子丢出来的沙包。老师吹哨示意游戏开始(其他孩子在旁为正在游戏的孩子加
油)
4、老师按照时间结束游戏、让孩子数家长所接到的沙包数量,老师进行记录
5、以此类型继续游戏
6、发放准备的奖品、以鼓励孩子的积极性!
教学反思
本次活动虽然办的很成功,但在场观摩的其他老师后来有说、开始时候孩子积极性很强、
都很踊跃,但等的时间长了之后、有的孩子就等不及了、开始随意活动了,秩序就有点乱了,
对于这点、我们还需改进~~
活动目标:
1、发展幼儿投掷能力。
2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。
3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
活动准备:
1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。
空饮料瓶做的手榴弹,废旧纸盒的坦克车,红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。
活动过程:
1、引导幼儿扮演角色,活动身体:
1)、教师做指挥员,幼儿当解放军战士进行队列练习。
2)、教师启发提问。
--解放军叔叔有哪些本领?2、根据幼儿的回答,师生一起做模仿动作:打枪--上肢运
动;拼刺刀--下蹲运动;开炮--体转运动;骑马--全身运动。教师引导幼儿边做动作边发出
象声词,以激发幼儿的兴趣。
3、引导幼儿探索学习、集体练习:
1)、教师启发提问。--我们要来练习扔手榴弹的本领,学会以后就可以炸毁别人的坦克、
大炮、碉堡、军火库。2)、幼儿分成红、蓝两队,各自站在红先和蓝线上,用力向前透支手
榴弹(饮料瓶)并力争投过前方的封锁线(橡皮筋)3)、教师在观察幼儿探索学习的基础上
请个别幼儿示范。
游戏目标:
1、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。
2、引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。
3、锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
游戏准备:
短皮筋、长皮筋若干
游戏玩法:
引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。
(1)结合民间
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