大班户外活动安全教案 .pdfVIP

大班户外活动安全教案

大班户外活动安全教案1

一、说教学目标

为了增强孩子在户外活动时的安全意识，保证运动课程得以更加深入有效地

开展。我就本次活动确立了认知、情感、能力方面的目标。

1.认知目标：通过观察学习，让幼儿初步感知户外活动中的不安全的因素。

2.情感目标：初步培养幼儿的安全意识、规则意识和自我保护的意识。

3.能力目标：提高幼儿自我保护意识，知道如何玩才安全

教学活动的重难点：提高幼儿的自我保护意识，知道如何玩才安全

二、说教学准备

为了使活动开展的更加顺利，有效地达到活动目标，突破重点、难点，我从

以下三个方面做了精心准备：

1.知识经验准备：幼儿已经了解过教室内的不安全因素。

2.物质准备：教室和户外不安全因素的图片若干；画纸、水彩笔、剪刀等工

具材料。

3.技术手段准备：多媒体课件。

三、说教法

新《纲要》提出：教师应该创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与

探究活动，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此，

结合大班幼儿的发展特点，我采用了：

1.多媒体演示法。

2.观察对比法

3.交流讨论法。

幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼

儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和

习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，足以看出幼儿户外活动的重要性。

不过，既然是“户外活动”，便涉及到许多不可预知的突发情况，因此必须

要把孩子的安全、健康工作摆在第一位。

1、幼儿园户外活动环节标准化工作流程

2、户外活动，儿童着装应注意哪些问题？

幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为

主；服装的样式简洁、合体，无多余饰物，如：绳、链、金属物等；鞋应轻便跟

脚，最好以无鞋带的平底运动鞋为佳；根据天气情况及幼儿户外活动量的大小，

及时增减衣物；着装要适当，不要太多或太少。冬季带上帽子、手套；活动中关

注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示协助幼儿及时解决问题。

3、组织玩大型玩具时，应注意哪些安全问题？

活动前，教师应仔细检查活动场地及大型玩具是否存在全隐患，有无保护装

置；清点幼儿人数，检查幼儿着装，同时检查幼儿是否携带危险物品；交代活动

规则及安全要求，提醒幼儿用正确的方法有秩序地进行游戏；关注个别体弱、能

力差的幼儿，做好个别照顾和保护；活动中教师应做好分工，各负其责，照顾好

幼儿，严禁一教师单独组织活动；活动结束后带领幼儿做放松运动，舒缓幼儿情

绪；清点幼儿人数，检査幼儿着装，组织幼儿有秩序地回活动室。

4、玩秋千、荡船类玩具应注意哪些安全问题？

教会幼儿正确的玩法，如：玩秋千、荡船时，双手应抓牢链或扶好扶绳；坐

稳，不站立、不多人一起荡秋千；玩秋千、荡船时应保持在适宜的高度范围，防

止从高处跌落、摔伤；对于在等待的幼儿，教师要组织好秩序，禁止其在秋千、

船悠荡范围内活动、停留；停止玩耍，须待秋千、荡船自然停稳后，让幼儿离开；

大型玩具应在危险点处设置明显的安全警示语。

5、教师怎样指导幼儿安全玩滑梯？

提醒幼儿按规则、有秩序上下滑梯；指导幼儿滑滑梯时要坐稳扶好，双腿并

拢，自然滑下不停留；提醒幼儿确认前面幼儿离开再滑下，不能反方向攀爬滑梯，

不能在滑梯上站立、打闹，学会等待、谦让；教师应做好明确分工，在滑梯口的

上下处做好监护。

6、幼儿玩攀爬玩具应注意哪些安全问题？

教给幼儿正确攀爬方法：双手要扶好，脚要踩稳，手脚交替协调攀爬；攀爬

架上、下教师各有分工，有序组织活动，指导幼儿平稳攀爬，幼儿间保持适当距

离；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打闹，结束后幼儿立即离开不逗留；攀

爬架下方应设立好安全防护措施。

7、组织大型园外活动应注意哪些安全问题？

幼儿园必须考虑园外活动是否符合安全和卫生要求，严禁参加危机儿童人身

安全及商业宣传活动；执行大型活动申报制度，经上级教育部门批复后方可执行；

事先对场地、环境、路线、交通工具、设施、消防、疏散通道进行勘察，排查隐

患；与合作单位沟通活动方案，尽可能在可预见范围内采取必要的安全措施，制

定《外出活动意外事故预案》；将职责分解落实到个人，履行相应安全保护职责；

避免在流行病高发时期组织活动；活动前，幼儿园需要用书面形式告知家长，让

家长明