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大班户外体育教案20篇

这是大班户外体育教案20篇，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们

参考学习。

第1篇、大班户外体育游戏传球接力教案反思设计意图：我们班幼儿已经能

够自主的跑、跳，并能参加一些基本的体育活动，他们很喜欢球，本次活动就是

利用幼儿对球类的喜欢，设计传球接力的游戏，让幼儿在游戏中能够手脚并用，

达到全身的协调运动，在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又

强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动内容：传球接力活动目标：1、锻

炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识，培

养了幼儿的集体主义感。活动准备：皮球若干活动指导：一、对幼儿进行带出前

的安全教育师：今天呢，我们要去外面进行活动，那我们去外面要注意哪些安全

呢？二、教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。师：

在开始我们的活动之前，我们先来做个热身运动吧。（带领幼儿一起做律动）三、

导入游戏，介绍游戏规则。1、师：知道我们今天要玩什么游戏吗？对，我们今

天玩的游戏要用到皮球，名字叫传球接力。现在呢，先请你们认真看，我是怎么

玩的。（教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。）2、教师说明游戏的规则和过

程。师：在开始游戏之前呢，我们要一起来制定一下今天的游戏规则。（在游戏

时要听从教师的指挥，不推挤，有团队的意识）第一种玩法把幼儿分成两队站好

不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给

下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先

传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后由每对的

排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移

动，看哪一个队最先传完为胜。四、注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离

要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。五、游戏分组将全

班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。开始游戏。

（教师可在旁边为幼儿加油鼓起，增强活动的气氛）师：现在我们要开始游戏了，

请小朋友们认真听老师的口令。（幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。）师：

刚才的游戏好玩吗？想想我们还可以怎么玩皮球呢？两个游戏可以轮流尝试进

1

行六、活动结束，做放松运动。师：今天小朋友们表现的都好棒，做完运动，我

们一起来放松放松吧。活动反思：传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机

能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，

养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

第2篇、大班体育活动花样玩轮胎教案反思活动目标1.大胆地探索轮胎的

多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。2.培养幼儿积极与同伴合作

游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。活动准备：轮胎和幼儿人数相等、小梯子

2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。活动过程一、准备活动韵律操(自编动

作)：头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃二、自由玩轮

胎1、幼儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。2、教师观

察：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人玩得不一样。指导重点：（1）

引导幼儿相互学习，及时纠正动作。（2）指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自

我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。(过渡环节老师摆放器材，

生活老师组织幼儿休息、脱衣、擦汗等)三、集体练习1、教师引导幼儿说说轮胎

有几种玩法，怎么玩。2、集体跨轮胎。轮胎单放或重叠在地上，单脚从轮胎一

端跨入另一端。3、指导重点：1、对能力较弱练习难度较大幼儿，教师可用你

需要老师的帮助吗等语言进行提示和帮助。2.让幼儿可根据自己的能力选择练

习的难度。四、竞赛游戏：极限挑战1、将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准

备轮胎1个，小梯子1个。2、教师示范：第一、二组幼儿抬着有轮胎的梯子，

到达终点交给对面小朋友;第三、四组幼儿接过梯子，到达终点时交到对面小朋

友手中，依次类推。五、结束部分1.带领幼儿做腰、腿等部位的放松运动。2.组

织幼儿整理运动器械。活动反思：从这一实录中，可以看出教师的活动“预设”

与孩子在活动中自发“生成”的关系，它们是连续过程中相辅相成的两个方面。

教师要恰当处理“预设”与“生成”的关系，这样才能使活动真正成为师生积极

互动、交流、共同建构的过程。因此，教师在创