黑龙江省大庆市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试王牌题库（夺分金卷）.docxVIP

专业精品黑龙江省大庆市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

黑龙江省大庆市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试王牌题库（夺分金卷）

第I部分单选题（50题）

1.绩效指标库中,指标的责任人是指()

A:承担考评指标的人

B:收集绩效信息的人

C:计算指标得分的人

D:对指标完成情况打分的人

答案：A

2.()企业文化更强调人际关系。

A:官僚式

B:市场式

C:家族式

D:发展式

答案：C

3.通常情况下，员工的组织化通常发生在（）。

A:职业生涯中期阶段

B:职业选择阶段

C:职业生涯后期阶段

D:职业生涯早期阶段

答案：D

4.关于企业人力资本的概念，以下说法不正确的是（）。

A:企业人力资本是企业内部员工人力资本集体协调与合作的“整合”

B:企业人力资本是企业内部员工人力资本集体协调与合作的“总和”

C:能够为企业创造现在或未来收益的员工的知识和技能才是企业的人力资本

D:企业人力资本是全体员工实际投入到企业中的人力资本的价值量之和

答案：B

5.如何确立做贡献的领域是（）

A:晚期职业生涯问题

B:早期职业生涯问题

C:中期职业生涯问题

D:职业生涯选择题

答案：B

6.(2016年5月)从助理工程师到工程师，再到高级工程师，属于（）职业生涯发展。

A:专业技术型

B:技能操作型

C:企业管理型

D:专业技术与管理型

答案：A

7.(2017年11月)企业文化的内核是()

A:制度文化

B:物质文化

C:精神文化

D:生产文化

答案：C

8.采用（）薪酬策略的企业更容易吸引高素质的求职者。

A:领先型

B:滞后型

C:跟随型

D:混合型

答案：A

9.(2016年5月)（）采用经济评价与分析方法研究企业员工流动率。

A:员工流动后果分析

B:效率评价法

C:经济效益分析法

D:成本收益分析法

答案：D

10.智力激励法的基本原则不包括()原则。

A:以质求量

B:限时限人

C:自由畅想

D:延迟批评

答案：A

11.在人力资本投资期间不能工作而放弃的收入属于人力资本的（）。

A:心理成本

B:无形支出

C:有形支出

D:实际支出

答案：B

12.针对不同人的不同情况分类指导，为其开通职业生涯发展通道是在（）。

A:职业选择与职业准备阶段

B:职业生涯早期阶段

C:职业生涯后期阶段

D:职业生涯中期阶段

答案：D

13.在职业活动中，关于团结互助的正确的认识是团结互助（）

A:有助于人际和谐

B:会导致漠视纪律的风气

C:只能够在亲戚、老乡、同学之间进行

D:落脚点是相互利用

答案：A

14.企业绩效管理的原则和习惯是通过（）来呈现的。

A:绩效指标

B:考评者和被考评者

C:考评结果

D:考评程序和考评方法

答案：D

15.（）的企业适合防御型战略。

A:所处行业开始衰退，自身实力较强

B:所处行业开始衰退，自身实力较弱

C:所处行业发展良好，自身实力较强

D:所处行业发展良好，自身实力较弱

答案：B

16.在员工对自我发展与对企业发展期望的比较中，如果持有（）态度的占绝大多数，虽然能在一定范围和一定程度上促进企业发展，但发展会十分缓慢也不可能长久。

A:对企业的期望低，对自己的期望低

B:对企业的期望高，对自己的期望低

C:对企业的期望低，对自己的期望高

D:对企业的期望高，对自己的期望高

答案：B

17.目标管理的首要步骤是（）。

A:建立完整的目标体系

B:要求主管人员进行授权

C:建立企业内部奖惩制度

D:针对考核目标进行评价

答案：A

18.关于投射测试，下列说法错误的是（）。

A:科学性有待进一步考察

B:评分主观性较强

C:应用时存在不便之处

D:常用于高管人员的选拔

答案：D

19.单位管理松散，许多人都养成了迟到早退的习惯。如果你刚到这个单位工作，你会（）。

A:克制自己，不要养成别人那样的习惯

B:与大家一样上下班

C:严格要求自己，过一段时间再说

D:向单位领导提出加强管理的建议

答案：D

20.(2015年11月)（）认为每个组织都要解决好管理形式和组织措施的问题，对非正当利益要进行有效控制。

A:交易成本理论

B:行为角色理论

C:人力资本理论

D:资源基础理论

答案：A

21.企业的（）是指企业全体员工投入到企业中的能够为企业现在或未来创造收益的人的知识、技能和体能等投入量的价值。

A:物质资本

B:智力资本

C:人力资本

D:人工成本

答案：C

22.(2015年5月)（）是受训者培训成果转化的第三个层面。

A:融