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大班入园安全教案20篇

第1篇教案

活动目标：

1、初步了解气体的基本特性，明白气体对人体有害不能碰

气体。

2.了解正确的用气方法，进一步树立自我保护意识。

活动准备：

自备图片“各种煤气燃具小图片一套”

活动过程：

1.启发孩子根据已有的生活经验，谈谈气体在我们生活中

的广泛应用。问题:(1)我们每天都要吃饭。妈妈和爸爸用什么

做饭

(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢

根据孩子们谈论的信息，展示各种燃气具的小图片。

总结:在我们的生活中，气体被用在很多地方。

2、了解煤气的基本特性。提问：(1)煤气为什么能把饭菜

烧熟呢

(2)煤气是一种什么样的东西呢我们能看见它，闻到它吗

总结:瓦斯是一种有毒气体。它没有颜色，没有味道，遇火

会燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在产生气

体时加入一种气味剂，使气体产生一种气味，这样当气体泄漏

出来时，我们很容易发现。

3.教育幼儿学会用气时保护自己，学会几种正确使用的方

法。

(1)引导幼儿看图一

提问：他这样做对吗为什么

总结:发现室内有煤气味时，要打开门窗通风，让新鲜空气

进来。

(2)引导幼儿看图二

提问：他在做什么我们不能这样做

总结:燃气开关是控制燃气进出管道的门。如果儿童玩弄开

关，很容易引起煤气中毒，给人们的生命带来危险。

(3)引导幼儿看图三

提问：发生了什么事情，该怎样办

总结:锅里的东西烧开后，及时关小火或关火。如果不及时

关火，锅里的东西会溢出来灭火，气体会不断流出，容易导致

煤气中毒。

4.通过竞技游戏巩固知识。

教授任意指图，幼儿抢答方法。

第2篇教案

设计意图：

进入冬季，我园细致有效的“冬防安全教育”活动拉开序

幕。我们大班组围绕“平安快乐每一天”这一主题开展了丰富

多彩的教育活动，从食品卫生安全、交通安全、消防安全、运

动安全、游戏安全等方面引导幼儿关注自己的安全问题，从小

会保自己，更加健康的成长。《我是安全小卫士》健康教育活

动以幼儿一日生活为基础，通过分组竞赛的形式勾起孩子们强

烈的参与热情，运用现代教育技术将幼儿的危险行为再现于屏

幕之上，吸引幼儿目光的同时，警醒他们，反省自我，树立安

全无小事，从我做起，从身边的小事做起，才能远离危险的意

识。

活动目标：

1.萌发学做安全小卫士的积极情感。

2.反思自己的日常行为，知道安全比什么都重要，树立自

我保护意识。

3.积极参加活动，大胆展示自己，增强团队意识。

4.锻炼孩子的反应能力，提高动作的协调性。

5.能够把自己良好的行为习惯传递给身边的人。

活动重难点：

重点:孩子通过团体比赛反思自己的日常行为，提高自己的

自救和自理能力。

难点:警惕自己，监督他人，远离危险。

活动准备：

1.儿童情绪体验准备:基本安全健康知识。

2.老师准备:课件，一些红五星，鉴定板，小保安徽章。

活动过程：

一、谈话导入：

教师：最近老师和小朋友们一起讨论了许多有关安全方面

的话题，小朋友们可真棒，不但认识了许多安全标识，也了解

紧急求助电话怎样使用，还知道了在生活中很多东西比较危险

我们要远离它。今天，老师就想请小朋友来一场“安全知识在

我心”竞赛活动，看看谁是真正的“安全小卫士”。

第二，孩子们分组了解比赛规则。

1.幼儿自主分组，教师指导建议：

(1)老师:既然是竞赛活动，请先选出队员，分成两组，准

备比赛。

(2)讨论组的名称，显示交流内容。

2.教师介绍竞赛规则：

根据儿童课件图片中显示的内容，找出安全隐患，并说出

危害性和怎么办。说话积极，回答正确的小朋友可以为我们组

赢得一颗红色五星。比赛结束，红五星最多的一组获胜，队员

可以获得一朵卡通花作为奖励。

另：“安全小卫士”由老师和小朋友根据竞赛活动中幼儿

的表现情况，推选两名，并为其佩戴徽章。

第三，孩子开始安全知识竞赛。

1.展示课件，先看后答。(了解安全行为的重要性)

(1)手摸电源插座。