危化品码头新员工安全教育培训.pptVIP

氧化剂指处于高氧化态、具有强氧化性、易分解并放出氧和热量的物质。包括含有过氧基的无机物，其本身不一定可燃，但能导致可燃物的燃烧，与松软的粉末状可燃物组成爆炸性混合物，对热、震动或摩擦较敏感。有机过氧化物指分子组成中含有过氧基的有机物，其本身易燃易爆，极易分解，对热、震动或摩擦极为敏感。什么是氧化剂？什么是有机过氧化物？01指进入肌体后，累积达到一定的量，能与体液和器官组织产生生物化学作用或生物物理学作用，扰乱或破坏肌体的正常生理功能，引起某些器官和系统暂时性或持久性的病理改变，甚至危及生命的物品。如氰化物、苯类等什么是有毒品？02一.几个基本概念什么是腐蚀品？01指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损坏的固体或液体。与皮肤接触在4小时内出现可见坏死现象，或温度在55℃时，对20号钢的表面均匀年腐蚀率超过6.25毫米／年（mm／年）的固体或液体。02一.几个基本概念二.关于安全意识的培养在古代东汉时期史学家荀悦总结了劳动人民与灾害作斗争的经验，提出了“防患与未然”的主张，“凡事预则立，不预则废”，做任何工作都是如此，安全工作更是如此，重点要放在预防上，变被动为主动，变事故后处理为事故前预防，把事故消灭在萌芽之中。二.关于安全意识的培养所以，我们要加强自身的教育，一是接受组织提供的教育；二是自学。用知识武装自己，学会了解、识别所处环境存在的危险，才能有针对性的采取相应的对策，保护自己、保护他人不受伤害。二.关于安全意识的培养首先，大家要必须清醒的认识到，发生形形色色的各类事故，主要有以下四方面的原因：设备的不安全状态；人的不安全行为；工作环境的不良；劳动组织管理的缺陷二.关于安全意识的培养要消除和控制事故的发生，是领导者、管理者和劳动者的共同责任，因此改善劳动条件和消除不安全状态要靠领导者的决策，完善组织管理要靠管理者尽职，而杜绝科研工作中不安全行为必须靠劳动者实践制约。领导者的重视，管理者的尽责，劳动者的自制，取决于大家对劳动安全的正确认识，以及强烈的责任感和高度的自我保护意识。二.关于安全意识的培养安全意识的形成则要通过安全教育，为富于教育的深刻，触目惊心的各类事故深刻地教育者我们，请看下面几起事故案例：二.关于安全意识的培养安全意识的形成则要通过安全教育，为富于教育的深刻，触目惊心的各类事故深刻地教育者我们，请看下面几起事故案例：二.关于安全意识的培养案例1：当今世界上最惨的一起中毒事故011984年12月3日凌晨，印度博帕尔市农药厂在生产农药“西维因”过程中，因甲基异氰酸脂储罐上的安全阀夫灵，储罐压力增高，致使安全阀破裂，45吨液态甲基异氰酸脂外泄，造成20多万人中毒，其中2000多人丧生，很多人致盲。02大家可能知到，生产甲基异氰酸脂的主要原料是异氰酸和光气，光气的毒性是氯气的10倍，当浓度为100-300毫克／立方米时，人们接触15-30分钟就会中毒，甚至死亡，而甲基异氰酸脂的毒性比光气的毒性还高5倍。当年希特勒在集中营毒气室对被害者使用过。03二.关于安全意识的培养火灾现场事故案例2：印度西部拉贾斯坦邦油库2009年10月29日晚上发生大火（油库发生两次爆炸，触发大火），焚烧超过十二小时仍未救熄，造成至少十三人死亡、一百五十人受伤的严重后果。爆炸起火原因可能是其中一座油库的输送阀故障，导致在输送过程中漏油起火爆炸。二.关于安全意识的培养案例3：黄岛油库火灾1988年8月12日，发生在黄岛油库大火，烧掉原油4万多立方米，烧毁消防车10辆，牺牲19人，100多人受伤，损失8500万元。原因据说是由“雷击（地滚雷）”造成的，但是管理不善，事故隐患整改不利等也是这次事故不可忽视的原因。0102案例4：大连“7.16”油管爆炸泄漏事故2010年7月16日7月16日，大连新港码头卸油过程中，承包商使用添加剂不当造成900毫米输油管线爆炸起火，后又引起另一条700毫米管线爆炸起火，据报道事故中漏油1500吨，一名消防战士牺牲。漏油造成海面大面积污染。二.关于安全意识的培养大连事故现场大连被污染的海岸参与收油的人们大连只有海滩被油污染的生物图片壹案例5：深圳清水河化学危险品仓库特大爆炸事故贰1993年8月15日，深圳清水河化学危险品仓库发生特大火灾爆炸事故，死亡8人，伤300多人，其中70多人重伤，直接经济损失1.7亿人民币。直接原因是运输车辆打火引燃货场物品，救火方法不当引起更大的损失。二.关于安全意识的培养二.关于安全意识的培养危险的分类按照事故、伤害类型－GB6441－86《企业职工伤亡事故分类》物体打击车辆伤害机械伤害起重伤害触电，包括雷击伤亡淹溺灼烫