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大班体育游戏教案（精选5篇）

大班体育游戏教案（精选5篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，

借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更

能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的大班体育游戏教案（精选5

篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大班体育游戏教案1

活动目标：

1、能愉快地与成人做游戏。

2、学习收拾绳子。

活动准备：

图片，绳子。

活动过程：

教师交代要求：

1、将家长分成五组，每组五对，以教室里的一条线为起点，然后

走到对面的一条线（即为终点），看哪组走得有快又稳。

2、游戏中鼓励每个家长和孩子共同参与活动。

3、结束：学习收拾绳子。

老师：小朋友真能干呀！绳宝宝可喜欢你们呢！它还想变个魔术

呢！你们想看吗？（老师用绳子在地上变成一盘蚊香）边操作边用儿

歌的形式来引导幼儿。（小绳子，变魔术，变变变，变成一盘大蚊香，

杀的蚊子死光光。）

老师：变成了什么呀？（蚊香）

老师：我们一起来变一变，好吗？（鼓励小朋友变好后放在老师

的盘子里）

活动结束：

奖红花。

大班体育游戏教案2

活动思路：

孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐

于发现，乐于探索。大班幼儿更有较强的探索意识，喜欢有挑战性的

活动。在游戏活动中，有的孩子对镜子的反射现象发生了兴趣，他们

由观察镜子反射的光斑，发展到用多面镜子进行探索试验。抓住这一

兴趣点，引导幼儿共同搜集支持这些探索活动的相关材料，幼儿在感

知操作活动中自己发现其中的奥秘。

适合年龄：5—6岁发展目标：在探索活动中，幼儿能积极主动地

进行操作活动，体验探索、发现的快乐。通过连续观察、比较、探究

镜中反射影像的变化与镜子摆放角度的关系，有意识的体验科学小实

验的猜想、记录、验证的过程`，培养幼儿细心、专心、不怕困难的品

质。

材料提供：

购买材料：不同形状的镜子；铅笔或玩偶等；胶带、剪刀、彩纸、

纸板、牙膏盒。

自制材料：记录纸等。

互动游戏：

游戏一《有趣的镜子》

互动过程：

提出问题：

小朋友们，你在照镜子时有什么感觉？今天我们让叮当猫来照镜

子，看看有什么发现？

1、叮当猫站在一面镜子前，你发现什么了？

2、叮当猫站在两面相对放着的镜子中间，你们猜会怎样？

3、如果变化镜子的合拢角度呢？叮当猫有什么变化？

4、让叮当猫站在两面连在一起的镜子中间，你又发现什么了？

5、如果想照出更多的叮当猫，两面镜子该怎样摆？你来试试看！

游戏评价重点：观察幼儿能否通过变换镜子的角度，改变叮当猫

数量的多少。孩子们发现：镜子的夹角越小，镜子反射出的叮当猫越

多。幼儿进一步观察以铅笔或小棍代替叮当猫，结果出现了三角形、

五角形、六角形。

游戏二《神奇的万花筒》

互动过程：

提出问题：

小朋友们，三面镜子也可以玩出好玩的游戏！快试试吧！你也可

以做个万花筒！

1、用三面镜子可以玩什么游戏？

2、把珠子放在三面镜子前会怎样？

3、三角形镜子中的珠子有什么变化？

4、用三面镜子组成三角形？

5、套上纸卷就成了万花筒。

游戏三《潜望镜》

互动过程：

提出问题：

小朋友们，我们来做个潜望镜吧！用两块镜子和一个牙膏盒来尝

试一下。把小镜子粘在牙膏盒中，调整镜子的角度，试试能不能从盒

的上方看到盒子前面桌子上的叮当猫。

1、通过潜望镜观察：为什么镜子中的叮当猫是反的呢？

2、纸盒下面的镜子怎样放才能从上面看见叮当猫呢？

3、上面的镜子怎样放才能看见下面的东西？

4、你发现镜子中的叮当猫有什么变化？

5、上面的镜子怎样放才能看清下面的叮当猫？

延伸活动：引导幼儿在生活中观察不同镜子的反射现象，发现其

中的规律。

背景知识介绍：

1、镜子本身并不能发光，只是能改变光传播的方向。

2、镜子使光返回、改变方向的现象叫光的反射，镜子的这种作用

叫做反光。

大班体育游戏教案3