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2023年中小学生心理健康教育工作实施方案

为了更加准确掌握学生心理健康状况，防止学生因心理问题引发心理

疾病和突发事件，提高心理危机预警和干预工作的有效性，进一步做好学

校心理辅导工作，及时帮助心理异常学生摆脱心理困扰，进一步加强学生

心理辅导工作，我校按照上级要求，我校根据实际工作情况制定心理健康

教育工作实施方案如下：一、成立心理健康教育工作领导小组，加强领导

为了将此项工作落到实处，强化责任意识，我校成立了小学学生心理

健康教育工作领导小组，成员及分工如下：组长：***（校长）职责：全面

负责我校心理健康教育工作的管理和实施工作副组长：***（德育副校长）

职责：负责我校心理健康教育工作的宣传工作副组长:

***（政教主任）职责：负责我校心理健康教育工作的实施工作成员：各班

主任职责：分别负责本班学生心理健康教育的实施

二、全面摸底，细致排查，逐一化解

按照上级部署，我校随即对所有学生进行一次细致的心理健康状况的

摸底工作，对学生学习和生活中的矛盾，人际交往和情感情绪等健康问题

进行细致的排查

我校采取调查法、访谈法等方法对全校*名学生进行全面摸底，排查

经过细致的排查，排查学生学习矛盾*起，生活矛盾*起，情感情绪问

题*起，经过老师耐心细致的心理疏导，以上问题已经全部化解

三、具体工作实施及部署

1开设心理辅导活动课

选取充分适合学生的实际需要的心理教育题材，以教学班为单位，对

学生的认知，情感、态度、行为各方面有目的的施加积极的影响

以教学班为活动单位，便于组织管理，且能使班级全体学生在辅导活

动中受益，将心理辅导列入课程，也使这项工作的开展，在人员、时间上

有了保证，因此比较正规

学生接受辅导的面广，有利于整体提高

2.个别辅导

个别辅导是辅导教师通过与学生一对一的沟通互动来实现的专业助人

的活动，是团体辅导的有益补充

我校采取的主要的方式有心理咨询、知心老师信箱、家访、班主任电

话、个案研究等

3.团体辅导

其成员多为同年级的、同年龄学生，且有类似的待解决的心理困扰

小组由学生自愿结合形成，推举热心于活动、态度热情、工作负责的

同学当组长

应该强调指出的是，组织学生参与各种社会实践活动是学校心理辅导

的一条重要途径

4.举办有关的知识讲座

通过有关的知识讲座，结合校本课、校刊，向学生传授、普及心理辅

导有关知识，对于帮助学生，正确认识自己，有效地调控自己心理和行为

5.在各学科中，渗透心理健康教育

各科教师在学科教学中履行好班级团体领导者的角色，通过新型师生

关系的确立和鼓励学生进行合作式学习，在学科教学中渗透心理教育因素，

促进学生成长

6.利用社会、家长、学校进行心理健康教育

利用网络、社会主要事件，任务对学生进行心理健康教育，通过家长

学校、家访、家长会对家长进行正确的家庭教育方法疏导，帮助其重视子

女心理健康教育

7.开展宣传教育，普及心理健康知识

我校将心理健康教育知识通过宣传栏、板报等宣传方式进行宣传，扩

大心理健康教育工作的影响

让更多学生了解心理健康教育对个人发展的益处，及时与辅导老师沟

通交流，提高自己的心理健康水平

8.充分利用好互联网加强对学生的心理健康教育

互联网已经成为现代人生活中不可或缺的重要组成部分，因此我校将

利用互联网做好该项工作

一是利用网络上的优质资源为学校心理活动服务，由于我校没有专业

心理健康教师，束缚了我校心理健康教育的开展，因此可以利用网络学习

相关专业的知识、方法，用于心理健康教育的实施

还有也可以利用网络加强师生、家校联系，促进我校心理健康教育的

有序开展

中小学生“生命安全与心理健康”教育工作实施方案为加强学生生命

安全的心理健康教育，心理品质，促进学生整体素质提高，确保学生健康

发展

为了切实推行素质教育，落实决定精神，办好让人们满意的教育,促进

中小学生全面健康成长，提高学生的心理素质，培育积极乐观的人格品质，

特制定本校生命安全与心理健康教育实施方案

一、生命安全和心理健康教育的目标（一）培养学生学会做人，使学

生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良

品德的形成

（二）培养学生学会