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七年级科学上册第1章科学入门第5节科学探究教案新版浙教版.docxVIP

七年级科学上册第1章科学入门第5节科学探究教案新版浙教版.docx

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    第5节科学探究

    教学目标

    1．理解提出问题对科学探究的意义，理解猜想和假设在科学探究中的作用；

    2．理解科学探究须要收集、处理信息和运用相关的技术；

    3．知道科学探究的一般方法，初步学会运用科学探究的方法解决生活、生产中的一些简洁的问题。

    教学重难点

    【教学重点】

    科学探究的一般方法。

    【教学难点】

    理解提出问题、建立假设在科学探究中的意义。

    教学过程

    一、导入新课

    【老师】通过“鸡蛋是生还是熟的”的嬉戏导入，激起学生科学探究的爱好。

    【学生】利用摸、看、闻、转等方法进行探究。

    二、讲授新课

    （一）生活中的探究

    【老师】出示探究主题：手机为什么暗屏了呢？

    【学生】

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