【部编版】五年级语文上册全册《单元统整》教案 .pdfVIP

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第一单元单元统整备课

单元内容概说

本单元以“万物有灵”为主题,编排了精读课文《白鹭》《落花生》《桂花雨》

和略读课文《珍珠鸟》。这几篇课文都借助具体事物,抒发了作者的真情实感。

《白鹭》通过对白鹭诗意的描写,表达了作者对白鹭的欣赏和赞美;《落花生》

借助花生的特点,抒发了“要做有用的人”的感悟;《桂花雨》叙述了作者关于

桂花的童年回忆,把思乡怀旧之情融入其中;《珍珠鸟》描述了珍珠鸟从怕人到

信赖人的变化过程,展现了作者与珍珠鸟的美好情谊。

语文要素布列(要素在课文中并列分布)

核心素养要点

内容课时教学目标(素养要点)

白鹭21.认识24个生字,读准2个多音字,会写29个字,会写

落花生226个词语。

桂花雨22.有感情地朗读课文。背诵《白鹭》。

3.把握课文主要内容,体会作者表达的情感。

4.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。

珍珠鸟15.体会、积累蕴含作者感情的句子。

6.从课文中发现事物的特征与抒发的感情之间的关联,

仿照课文,写由某种事物想到的人。

1.学会合理控制发言时间。

口语交际12.能尊重不同见解,梳理总结大家的意见,制定出切实

可行的班级公约。

1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚,表达自己的喜

习作1爱之情。

2.乐于分享习作。

1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。

2.能结合具体语境,初步了解对比的方法在描写事物中

语文园地2的作用。

3.比较同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运用。

4.朗读、背诵古诗《蝉》。

第二单元单元统整备课

单元内容概说

本单元是阅读策略单元,编排了《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》

《冀中的地道战》四篇课文。安排本单元的目的是引导学生学习提高阅读速度的

方法,并自觉运用到阅读实践中,逐步形成良好的阅读习惯。本单元的四篇课文

题材各不相同。《搭石》描写了一幅幅与搭石有关的乡村画面,呈现出淳朴美好

的乡情和民风;《将相和》讲述战国时期廉颇、蔺相如以国家利益为重,由“不

和”到“和”的过程;《什么比猎豹的速度更快》通过比较等方法介绍了多种事

物的运动速度;《冀中的地道战》介绍冀中军民如何利用地道战粉碎敌人的“大

扫荡”。

语文要素布列(要素在课文中并列分布)

核心素养要点

内容课时教学目标(素养要点)

搭石21.认识30个生字,读准6个多音字,会写43个

将相和2字,会写57个词语。

什么比猎豹2.学习“集中注意力”“不要回读”“连词成句

2

的速度更快地读”“抓住关键词句”“带着问题读”等提高阅

读速度的方法和习惯,用较快的速度默读课文。

3.能概括课文的主要内容。

冀中的地道战2

4.能通过印象深刻的画面或具体的事例感受人物

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