- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费58金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
.
PAGE1
新课程标准下小学英语单元整体教学实践研究
小学单元整体教学是一种深思熟虑的教学策略,它深植于对《英语课程标准》中针对小学英语教学的各项目标要求的精准理解之上。这一策略不仅细致分析了教材内容的逻辑结构、难易程度以及知识点之间的内在联系,还充分考量了学生的实际学情,包括他们的学习兴趣、认知水平、学习习惯及可能遇到的困难等,确保教学活动能够贴近学生实际,激发其学习动力。
在具体实施过程中,教师会围绕一个教学单元,从整体上精心组织教学内容,确保各部分内容的连贯性和互补性,避免孤立地教授单个词汇或句型。同时,教师还会整体设计教学方法,灵活运用讲授、讨论、角
您可能关注的文档
- 单元整体教学视域下小学英语教师设计能力提升的探索课题成果汇报.docx
- 核心素养背景下构筑初中语文教学高度的思辨性阅读实践研究.docx
- 核心素养导向的初中数学“课堂引入”探究课题立项申报书.docx
- 基于“教-学-评”一体化的初中英语教学实践研究.docx
- 基于“结构化”视野的小学数学课堂教学重构实践研究.doc
- 基于核心素养下学科教学中渗透德育的研究开题报告.doc
- 基于核心素养小学数学《综合与实践》的开发与实施研究课题开题报告.docx
- 基于核心素养小学数学大单元教学实践研究课题成果汇报.docx
- 基于核心素养小学语文单元主题教学研究学位论文选题报告书.doc
- 基于核心素养语文教学中弘扬优秀传统文化的研究课题立项申报书.doc
文档评论(0)