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四年级语文下册第八课《将心比心》教案

教学要求：

1.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间

多一些宽容与理解。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重、难点：

引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。

教学课时：

一课时

教学过程：

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一、谈话导入，揭示课题。

同学们，在生活中我们经常会遇到这样的情况：当你坐在拥挤的

公交车上时，这时突然上来一位白发苍苍的老人;当你在路上行走时，

身旁的一位小朋友突然摔倒了。面对这样的情形，你会怎么做?今天，

我们将学习《将心比心》这篇课文，学完课文以后，也许你就会毫

不犹豫地告诉老师答案了。

二、初读课文，感知内容。

1.让生自读课文，遇到不认识的字同桌互相帮助解决。

2.同桌之间相互进行朗读检查，纠正读错或读不好的句子。

3.全班交流，课文主要讲了哪两件将心比心的事?

4.齐读课文。

三、细读课文，探究明理。

1.四人小组合作读课文后，合作自学课文第一自然段，想想从这

一段中你了解到了什么?

2.自由读课文第二自然段，想想这一段中哪些地方让你感动，用

横线标示出来。

3.齐读第三自然段，结合生活实际，谈一谈对这一段的理解。

4.用波纹线勾出文中阿姨和母亲说的话，仔细读一读，你体会到

了什么?

5.学完课文，你对课文中的阿姨和母亲想说些什么吗?

6.全班交流：生活中你是否遇到过这样的事?你是怎么做的?

7.有感情的朗读课文。

四、课后拓展。

1.以“将心比心”为题，写一写生活中遇到的类似的事情。

2.创设情境，补充对话。

①在拥挤的公交车上，一位小朋友给抱着孩子的阿姨让座。

②在人来人往的超市里帮素不相识的老奶奶找她所需要买的东西。

③大街上，帮助一位残疾的叔叔捡他掉在地上的东西。

语文四年级上册字词练习题

语文四年级上册字词练习题

一、多音字组词。

折{()

()蒙{()

()恶{()

()模{()

()相{()

()角{()

()看{()

()

二、读一读，为带点的字选择正确的读音，画“√”。

侍(cìshì)候看(kānkàn)守可(ěèwù)恶成(jìjī)绩疙(dádāda)瘩

鹅的步调从(cóngcōng)容，大模(múmó)大样的鹅变昂首大叫，似乎

责备人们供(gōnggng)养不周有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔

(bēnbèn)鱼竿干这种勾(gōugu)当它总是从从容容、不紧不慢的他非

常喜欢喝妈妈熬(áoāo)的汤猫的(dedí)性格古怪，说它老实，她的

(dedí)确很乖猫把院子例的花草折(zhēshé)腾得枝(zhēshé)折花落

三、把下列词语补充完整。

()不想让不()其()()养不周从容不()枝()花()()长而去目瞪()()

如()添翼

四、选出下列划线词拼音都正确的一组。()

多做题有助于大家及时检测自己的学习情况，提供了四年级语文

上册比喻句练习题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习

进步。

填空

1、我们是祖国的花朵。把()们比作花朵。

2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。该句把来来往

往的行人比作()。

3、百灵鸟在枝头()地歌唱。

4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。把鹅卵石比作()。

5、小姑娘有一颗金子一样的心。把()比喻成金子，像金子般珍

贵。

6、会场上响起了雷鸣般的掌声。把热烈的`掌声比作()。

7、长城像一条长龙。把雄伟蜿延的()比作长龙。

8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

9、湖水平静得像一面镜子。把湖水比喻成()。

10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊!

A.破损(sǔn)树杈(chà)火辣辣(là)

B.叱责(cì)脸颊(jiá)毛茸茸(róng)

C.彼此(bǐ)一副(fù)龇牙咧嘴(zī)

五、同音字填空。

róng()化()树光()毛()

méi()油()体(