2025届高考语文一轮复习：《正确使用标点符号》.pptxVIP

正确使用标点符号

考情微观年份卷别提问方式所考标点2023新高考Ⅰ卷21.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。（4分）逗号2022全国甲卷文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是(3分)引号

年份卷别提问方式所考标点2020全国Ⅰ卷下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)破折号新高考Ⅰ卷下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)破折号2019全国Ⅱ卷下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是(3分)引号

命题特点从考查频率看，标点属于轮考点。从命题内容看，目前只考了标号且只是单一标号的用法和作用，与教材结合紧密，未进行综合考查。从命题形式看，与其他考点综合考查，多采用单选题型，今年新增了分析标点作用的文字题。

点号主要是表示语言中的停顿和语气。名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：名称破折号括号书名号引号省略号连接号间隔号着重号专名号形式——（）《》“”……-··——备注占两格右左上角占两格占一格标字间标字下标字下标号主要标明词语或句子的性质和作用。标点符号分为点号、标号

基础知识点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。对于点号，要明确点号表示停顿的时间长短关系：顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问号、叹号)。一、点号的基本用法顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。

请指出下列标点符号使用的错误之处。过去、现在、未来、上下、左右，都是相互联系、相互影响的。这个故事讲得真实、动人。他看上去十七、八岁的样子。“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”分别比喻什么?房间里书呀、纸呀、椅子呀、衣服呀到处都是，看上去乱七八糟的。“因为我是搞建筑的，”张康说：“所以对文学史不太了解。”一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一方面是旅客口味不一、经济承受能力不同。小刘来信说：近来农村中出现了三多现象：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。

请指出下列标点符号使用的错误之处。证券交易所内那些穿红马甲的便是经纪人，穿黄马甲的则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树将怎么办？今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。你打算去苏州呢？还是去杭州？一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒……“画人画鬼”指《聊斋志异》的题材内容；它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的。

天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！21.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。2023新课标一卷答：①处每个动作后都用逗号隔开，表动作后来停顿，更能突出祥子拉车的辛苦、吃力。②闭住口”“半天”和“打出一个嗝”用逗号隔开，有强调作用，突出“闭住口”的时间之长，写出了狂风之猛，和祥子风中拉车的艰难、痛苦。

对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画线句中的逗号是怎样增强表现力的。(4分)迫不及待地，我拧开酱的瓶盖，抓起一个菜团子，狼吞虎咽地吃了起来。那男孩见我吃相狼狈，忍不住撇着嘴笑了。我指指篮子，示意他可以跟我一起吃，他撩开背心，露出圆鼓鼓的小肚子给我看，意思是他已经吃过了。很快，小葱蘸着鸡蛋酱，饭就像落入了陷阱的猛兽一样没了踪影。①逗号强调了“迫不及待地”这一状语，突出了“我”拧开瓶盖的急切。②生动表现了“我”的饥饿，与下文“我”的“狼吞虎