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教育系统行风评议2024年工作总结范文

尊敬的领导、各位同事：

时间如白驹过隙，2024年已经接近尾声。回首这一年，我深感荣

幸和责任并存。在教育系统行风评议工作中，我们秉持着公正、公

平、公开的原则，深耕于每个学校的各个角落，将全年的工作进行总

结，以期为下一年的工作提供指导和借鉴。下面是我对2024年教育系

统行风评议工作的总结报告。

一、工作概况

2024年是我校行风建设的关键之年，以落实国家教育方针为导

向，发挥全校教职员工的主观能动性，我们在年初制定了《2024年教

育系统行风评议工作方案》，明确了目标任务和具体措施，落实了责

任分工和时间节点。在全年的工作中，我们坚持了公平、公正的原

则，确保了行风评议工作的科学性和可信度。

二、主要工作进展

1.学校内部管理的改进

针对学校内部行风管理出现的一些问题，我们制定了一系列管理

措施。首先，建立了学校行风建设的长效机制，将行风建设纳入学校

发展规划，并将其作为职责体系的一部分进行考核。其次，加强了行

风教育培训，通过开展专题讲座、举办学术交流等形式，提高了教职

员工的职业素养和行风意识。此外，我们还建立了行风投诉举报渠

道，鼓励教职员工及家长、学生积极参与行风建设，共同营造良好的

学校氛围。

2.推动校园文化建设

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文化是行风建设的重要支撑。在2024年，我们加大了校园文化建

设的力度，推广了一系列具有我校特色的文化活动。例如，举办了学

校文化节，组织了各种形式的比赛和展览，增强了学生的文化自信和

自我价值认同。此外，我们还加强了校园文化氛围的塑造，通过美化

环境、宣传校园文化等方式，打造了一个温馨、和谐的学习环境。

3.教师队伍建设

教师是教育系统行风建设的重要力量。我们在2024年积极推动了

教师队伍建设。首先，加强了教师的师德师风教育。通过开展师德师

风示范活动、组织师德师风实践教学等方式，引导教师树立正确的职

业道德观念。其次，加强了教师的专业发展培训。组织了各类学术研

讨会、教学研讨课等活动，提高了教师的教学水平和教育理念。

三、存在的问题与不足

1.行风监督力度不够

在行风评议工作中，我们发现行风监督的力度还不够，特别是对

一些突出的问题没有及时进行追踪和处理。这一点需要在下一年的工

作中加以改进，建立健全行风监督体系，及时发现和解决问题。

2.师德师风教育力度不够

尽管我们组织了一些师德师风教育活动，但对一些教师的师德师

风问题还没有形成有效的治理机制，师德师风的建设仍然存在一些难

题。因此，我们在下一年的工作中要加大师德师风教育的力度，强化

教师的职业操守和道德要求。

四、下一年工作的思考与建议

1.加强行风建设的宣传力度

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我们要加强对行风建设的宣传力度，倡导全体教职员工积极参与

行风建设，共同营造良好的学校环境。通过多种形式的宣传活动，提

高教职员工对行风建设的认识和重视。

2.建立健全行风监督机构

我们要建立健全行风监督机构，明确责任部门和责任人，加强对

行风问题的监督和处理，确保行风的良好氛围。

3.加强师德师风教育

我们要加强对教师的师德师风教育，通过开展各种形式的师德师

风教育活动，引导教师树立正确的职业道德观念，提升教师队伍的整

体素质。

综上所述，2024年教育系统行风评议工作取得了一定的成绩，但

也存在一些问题和不足。我们将在下一年的工作中，持续加强行风建

设的宣传和监督，加大教师师德师风教育的力度，努力打造一个优良

的学校行风，为我校的发展和学生的成长提供有力保障。

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