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中学心理健康调查报告7篇

中学心理健康调查报告篇1

近年来，心理问题已经成为困扰青少年的一个不可忽视的问

题。由于公众对心理问题的了解和认识的滞后，许多隐患不能及

早发现、治疗，心理问题不能得到正确对待和解决，导致了许多

不必要的麻烦以至悲剧的发生。基于这个现状，花桥中学把对学

生的心理健康教育摆到一定位置，与学校的其它工作同思考、同

部署、同安排，并于20__年创办心理咨询室。

一、创办之初衷

随着知识经济的到来，人们在学习、就业和工作等各方面的

竞争日趋激烈，心理压力越来越大。特别是中学生这一群体，面

临着中考这一关卡，家长关注、教师关注、社会关注、全民关

注，教师、家长对他们的投入最多，期望也最大。然而，长期以

来，不少人却忽略了与他们发展息息相关的心理健康问题。从学

校对三个年级学生设计的心理调查问卷可以看出，初中生的心理

问题主要表现在以下几个方面：

1、对挫折承受力差。

2、人际关系不协调。

3、自信心不足。

4、男女交往的困扰。

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以上情况使学校领导、老师深切地认识到，加强学生心理健

康教育，提高他们心理素质的重要性和迫切性。于是，校党支部

和校委会研究，一方面开设心理健康教育课，一方面创办心理咨

询室。经过市关工委的沟通和市教育局支持，20__年，学校聘请

了有着多年心理健康教育与咨询实践经验的老教育工作者担任学

校心理教育辅导员，并从紧张的教学用房中腾出一间办公室，配

备了桌椅、专用电话。房子虽然不大，但温馨、亲切，靠近学

生，便利学生。

1、以咨询室为平台，送上心理关爱。心理咨询室坚持“以

人为本，面向学生，面向家长，敞开心扉，倾听诉说，解疑释

难，温馨你我”的原则，每天开放，开放时间安排在课间操、活

动课和晚饭前后的时段，便于学生走近它，亲近它，有话好好

说。学生小c，因学习压力大，多次来咨询室求询。辅导老师刘

静给他以关爱，帮助他分析学习方法，为他减压，使他放松心

情，轻装上阵，终于考上了理想的学校。学生小w（女），追求

所谓有“时尚”，

欲寻找心目中的“他”，寻找“学习动力”，陷入空虚和痛

苦之中，成绩急剧下滑。在接待小w的过程中，指导老师动之以

情，晓之以理，从友谊、友情的角度帮她正确认识异性之间的关

系，没有将男女问题贴上“恋爱”的标签，使该女生及时调整自

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己的心态，学会情感的转移和升华，成绩很快又上升到班上前

20名之内。学生小l，是个离异家庭的孩子，缺少家庭的关爱，

自暴自弃，常常光顾电脑房，成绩每况愈下，老师和家长都感到

心疼。接待这个同学时，指导老师先从情感上给予他温暖和理

解，再以负责任的语言指出他的优点和不足之处，并与老师、班

主任沟通，给以宽容的等待，终于使这个孩子有了进步，并与心

理指导老师结成了“忘年交”朋友。

2、开办学生心理健康教育讲座。调动学校各方面的力量，

全面渗透、多渠道、全方位推进心理健康教育，也是辅佐心理咨

询的一项重要举措。近年来，学校先后在学生中举办了“消除顾

虑，勇敢地走进咨询室”、“压力与交往”、“教育就是培养习

惯”、“昂首挺胸面对挫折”、“面对新的征程，我们应有哪些

心理准备”、“如何正确对待老师和家长的批评”、“同学们，

你的心理健康吗”、“卸掉包袱，轻装上阵”、等讲座，使

1300多名学生受到了较为系统的心理健康教育。

3、把心理健康教育延伸到家长学校。每一个孩子的成长都

离不开家庭的教育，每一个因心理不健康而患心理疾病的事例也

同样有着家庭的成因。父母的教育理念、教育方式，家庭教育的

环境都直接影响着孩子的心理健康，影响其健全人格的形成。因

此，他们把心理教育延伸到家长学校，先后在学生家长中开设了

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“关注孩子心理发展、培养孩子的健康人格”、“从具体事例看

家庭教育中存在的问题”、“以健康平和的心态对待孩子的高

考”、“孩子为什么会上网成瘾”等讲座，家长听众达500人次

以上。

4、在老师中进行心理健康教育辅导。先后开设了“关注师

生心理健康，做好青少年转化工作”、“对年轻教师和班主任工

作的几点建议”等讲座，从心理层面上谈班主任工作及其角色的