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璧山区九年级上学期基础教育质量监测过程性评价（三）语文试题(含答案）

2022-2023学年度第一学期基础教育质量监测过程性评价试题

九年级（上）语文（期末）

(姓

名

___

考

号

___

顺序号

___

学

校

___

条码粘贴处

注意

事项

1.

使用

0.5

毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

2.

请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.

保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。

页码框

▆

填涂

样例

正确填涂

:

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错误填涂

:

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缺考标记

:

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（满分：150分时间：120分钟）

聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。一般看来，英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。亲爱的同学，让我们一起踏上这段美好的学习之旅，相信聪明的你对“英雄会多一些独特的理解！

一、语文知识及运用（30分）

【识英雄之城】

提起如今的网红城市——重庆，人们普遍会想起“5D魔幻山城”“雾都“火锅之都”等美誉，实际上重庆还有一个名片——“英雄之城。小璧查找资料后，写了下面一段话，请你帮他检查并完善，完成1-5题。

重庆是一座以少胜多的英雄之城。1258年，蒙古大军挥师来到合川钓鱼城下，（wàng）想一举拿下重庆，接着消灭南宋，李代桃僵。哪知几个月抽丝剥茧般疯狂攻城，反让一代天（jiāo）蒙哥汗赔上性命。誓不罢休的蒙军一战就是36年，直到南宋都已灭亡，钓鱼城军民才以不屠城的条件弃城。蒙军入城时无一人乞怜，32个将军全部尽忠自刎，足以让敌人愧赧。

重庆是一座敢于改革的英雄之城。1927年，不到4平方公里的重庆中心城挤着20万人。市长潘文华意识到，必须力排众难，迁走通远门前42万座坟茔，拓城修路，重庆才有未来。这伟大壮举让重庆拓展到100多平方公里，城市发展的障碍不攻自破。

重庆是一座英勇不屈的英雄之城。1961年，据现实加工的小说《红岩》面世，记录了这个城市同暴戾恣睢的蒋家王朝进行的生死较量。家喻户晓的江姐、许云峰、小萝卜头等英雄儿女前仆后继地奋起抗战，被捕后经历了令人惊骇的酷刑，也给后世留下宝贵的“红岩精神”。

生于英雄之城，汲取英雄之气，树立英雄之志，让英雄精神代代相传。这应该是我们重庆儿女的人生（zhēn）言。

1.小璧朗读以上文段中的加点字时，读音正确的一项是（）（3分）

A.愧赧nǎnB.恣睢suíC.汲取xīD.惊骇hái

2.小璧有几个字不会写，请你根据语境和拼音帮他填写。（3分）

⑴wàng想⑵天jiāo⑶zhēn言

3.你发现小璧文段中画方框的四个成语，只有（）是运用正确的。

（3分）

A.李代桃僵B.抽丝剥茧C.不攻自破D.前赴后继

4.小璧向你咨询，文段中画横线的四个句子，属于条件复句的是（）

（3分）

A.蒙古大军挥师来到合川钓鱼城下，（wàng）想一举拿下重庆，接着消灭南宋，李代桃僵。

B.哪知几个月抽丝剥茧般疯狂攻城，反让一代天（jiāo）蒙哥汗赔上性命。

C.必须力排众难，迁走通远门前42万座坟茔，拓城修路，重庆才有未来。

D.生于英雄之城，汲取英雄之气，树立英雄之志。

5.小璧想写了一首诗表达对重庆的赞美，他的第一小节围绕重庆具有的“英雄特点来创作，请你从“热情”“神奇美味”三个特点中选择一个，续写第二诗节。要求：选择合适、具体的意象来表现该特点；参考示例，句式不限。（3分）

重庆

重庆是一座英雄的城市，

我能看见钓鱼城的泥土中还浸染着抗蒙军民的血，

我能听见通远门前依稀回荡着拓城的坚定之音，

我能感受到渣滓洞的竹签上仍保留着江姐的温度。

重庆是一座的城市，__，__，

_________________。

【与英雄对话】

6.名著阅读。（7分）

小璧最近在看一部杰出的英雄传奇