通识版创业基础实务课程教学大纲.docx

《创业基础与实务》教学大纲

一、课程基本信息：

课程编号：??????适用专业：所有专业

课程类型：公共基础课程??????课程性质：必修课

课程学时：16?课程学分：1

二、课程简介：

本课程是对高校学生进行创业教育的主渠道，参照《普通学校创业教育教学基本要求（试行）》，通过课程学习和相关训练，帮助学生开展创业能力评价、进行创业机会识别、开展创业团队组建，并学会进行创业资源整合，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，具备必要的创业能力，培养学生的创新意识、创业精神和职业素质。

三、课程性质与教学目标

（一）课程性质

《创业基础与实务》是面向全体高校学生开展创新创业教育的核心课程，是纳入教学计划的通识必修课，要求不少于?16学时、不低于1学分。为学生讲授创业基础的主要概念和理论，使学生能全面理解创业过程，并在相关部分穿插实践训练，主要培养学生对创业的类型、机会、资源、商业模式等的了解，能单独完成创业计划书的撰写，以团队形式参加创新创业的各类竞赛。

（二）教学目标

该课程是以知识传授为基础，能力提升为关键，以精神、意识培养为核心的创业基础教育，以激发学生的创业意识，提高学生的创业能力，促进学生创业就业的全面发展。

知识目标：了解创业过程及应注意的问题，掌握创业的基础知识和基本理论。熟悉创业的基本流程和基本方法，理解创业成功的关键因素。了解识别商机和正确认识自己的方法。掌握创业计划书的写作要点，懂得组建团队、开拓市场、财务与客户管理等相关知识。了解创业的法律法规和相关政策，熟悉各类创新创业竞赛的要求。

能力目标：培养学生发现需求、识别商机的能力；学会撰写规范的商业计划书；具备风险规避和危机处理能力，培养人际沟通和表达能力。

素质目标：培养学生的创新意识、创业精神和企业家思维方式，具备全局观念，养成良好职业素养，具备积极进取的精神。

思政目标：使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

四、课程要求与教学方法

“创业基础与实务”是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。要遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。

设计真实的学习情境。通过运用模拟软件、现场教学等方式，努力将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。

拓展有效的实践途径。通过在校内组织开展创业项目设计、创业计划大赛，通过组织开展优秀校友创业者访谈、企业创办流程等活动，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。

五、课程教学内容和课时分配

教学内容

课时

备注

第一章、创业的前期准备

创业者的自我认识

1

大学生创业政策与现状

1

第二章、创业团队

创业团队的组建、管理

1

创业团队人力资源的管理

1

第三章、创业项目的选择

选择创业项目的基本原则、策略

1

对创业项目进行评估

1

第四章、商业模式与创业营销手段

商业模式设计、演变与创新

1

初创时的市场销售营销策略

1

第五章、创业融资

大学生创业融资渠道

1

融资风险的规避

1

第六章、商业计划书

商业计划书概述内容

1

商业计划书撰写技巧

1

第七章、路演准备与资本运作

路演要素及材料

1

资本运作与企业上市

1

第八章、大学生创新创业竞赛

大学生创新创业竞赛介绍

2

六、考核及评价方式

本课程结合《创新思维与训练》采用分组讨论、提交双创项目PPT和项目计划书，平时成绩包括课堂训练环节。课程一共?16学时（1个学分），考核满分为?100分，线下考核满分为40分，课程实践60分。

线下考核（40分）

（1）课堂考勤：8次，共占20分。

（2）作业评分：线下课后作业1次，占20分。

课程实践（60分）

按照大赛要求写创业项目计划书和项目PPT作为结课作业，60分。

七、编制说明

1.教学资源基本要求

（1）本年度采用杨京智主编《大学生创新创业基础》为教材；

（2）后期创新创业虚拟教研室将编写课件、案例库、训练题库，收集创业任务实践案例，制作教学视频资料库。

2、主要参考书目

（1）《大学生就业指导》陈士玉等(上海交通大学出版社)

（2）《创业学什么》朱燕空（国家行政学院出版社）

（3）《大学生就业指导》通识教育规划教程编写组（人民邮电出版社）

（4）《创业基础》吕爽（中国铁道出版社）

（5）《大学生就业指导与创业实务》邹思扬（东北大学出版社）

（6）《大学生就业指导》钱显忠（中国水利水电出版社）

（7）《创新创业教育入门与