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抛物线的几何性质教学反思
由于前面己经学习了较为复杂的两种圆锥曲线——椭圆和双曲线,对于它们的定义,方程,几何性质都有较深刻理解,己积累一定经验,对抛物线这一部分己有一定的自学能力,故本节在抓好基础知识的同时,注重激发学生学习的兴趣,提高动手能力,重视在教学中实践性环节,丰富学生的感性认识,扩大视野,重视学生直接经验的作用,同时注重学生在自我探索过程中发现知识,培养探究意识让学生成为一名自主的学习者和探索者,让学生处在一种对知识的追求状态中特别注重学生在课外研究性学习的开展(这是课内传统教学模式的有益补充)
抛物线的几何性质很简单但非常重要,学习时指导学生注意和椭圆,双曲线的几何意义相联系,为深刻体会圆锥曲线的统一定义作好充分准备
画图时特意给学生强调,特别注意不要把抛物线看成双曲线的一支,学习抛物线的性质时要与椭圆,双曲线相类比,对比掌握。
存在的问题
总体来说,这堂课的效果不错,但是由于课堂上对方程和图像的关系强调得不够,学生画图时仍然存在一定的问题,下堂课需要强化这一点其次,学生的学习能力有待加强,只要涉及到曲线和直线的位置关系,总有部分同学不会把以前的知识迁移到这里,这也是以后教学的重点
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