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语文园地八统编版语文三年级上册第1课时
交流平台在学习的过程中,默读可以提高我们的阅读效率,帮助我们更快地获取信息,那么,默读有什么有效的方法呢?
1.不出声,不动嘴,不指读。默读的时候不出声以避免打扰别人,不指读有利于提高我们整句的阅读能力,还可以提高阅读速度。
2.先放过“拦路虎”。默读时如果碰到不认识的字、不理解的词,可以先画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。
3.带着问题默读。因为默读时不发声,所以有时候会跑神。带着问题默读文章,既能集中注意力,又能提高阅读效率,还能帮助我们理解文章内容。没读懂的地方可以标记出来,读完后联系上下文进行思考,或者向别人请教。
4.边读边画。默读时,可以用不同的符号圈画文章内容,这样可以使接下来的学习更有针对性。
请你结合本单元课文,谈谈你用到的默读的方法吧。
在阅读《铺满金色巴掌的水泥道》时,我是带着“‘金色巴掌’是什么”这一问题去阅读的。读完一遍之后,我不仅知道了“金色巴掌”指的是梧桐树的落叶,还知道了文章描写的是秋天的景色。
刚开始学习默读时,我发现自己总会跑神,有时候读完一篇文章,也不知道讲的是什么。后来,我就用边读边画的方法阅读,效果好了很多。
过去我都是出声朗读文章,每次效率都很低,并且读完几篇文章之后就特别累。后来,我掌握了默读文章的方法,阅读效率提高了很多!
识字加油站你认识这些和“目”有关的字吗?眨眼眼眶(kuàng)怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹(dǔ)
这道题要求我们根据形声字的特点认生字,并理解“眨、瞪”等5个生字的意思。图中的5个字都是目字旁,都与眼睛的动作有关。如“睁”表示张开眼睛,“眨”表示眼睛很快地一闭一开,“瞪”表示用力睁大眼睛,“瞅”和“瞧”都表示看(主要表示看的过程)。
即时训练读一读,填一填。(填序号)①怒目圆睁②耳闻目睹③目瞪口呆周末,哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。只听“啪”的一声,妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,哥哥()了这一切,惊得(),不知怎么办才好。这时,妈妈回来了,看到满地的碎片,顿时()。②③①
眨眼瞪人瞅见眼眶目睹dènɡzhǎkuànɡdǔ字词乐园我会读chǒu眨眼瞪人瞅见眼眶目睹
①“加一加”法识字识字方法眨目乏眶目匡瞪目登
睹目者瞅目秋
语文园地八统编版语文三年级上册第2课时
读读想想,下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗?选择一个词语写一句话。词句段运用
我军的伤员陆续从火线上抬下来。
白求恩低下头,继续给伤员做手术。
白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
1.这道题要求我们理解并准确运用“陆续”“继续”“连续”这三个词语。这三个词语是近义词,都有“继续进行”的意思。
2.区别在于:“陆续”强调前后相继、时断时续地做某事;“继续”强调做一件事时中途停下来,之后又接着往下做;“连续”强调不间断地、一个接一个地做某事。所以,这三个词语在例句的语境中不能互相调换。
(1)这三个句子中加点的词语不可以互相调换。(2)示例:天黑了,人们陆续回家了。晚饭后,爷爷继续看刚才没看完的报纸。这学期,我们班连续三次获得流动红旗。
即时训练请你将“陆续”“继续”“连续”三个词语正确填入下面句子中的横线上。1.我()三年在爷爷奶奶家过暑假。2.电影散场了,观众()离开了电影院。3.过了一会儿,他们()往前走。连续陆续继续
快过节了,妈妈准备去超市买下面的东西,请你帮她整理一份购物清单。鲫鱼速冻饺子馒(mán)头橙子毛毯牙刷菜板饼干充电器枕(zhěn)头垃圾桶棉拖鞋沐(mù)浴液(yè)衣架
1.这道题要求我们学会分类整理购物清单,体会分类列清单的好处。超市里的商品都是分类摆放的,将购物清单分类列好,既能帮助我们节约购物时间,提高购物效率,还能避免漏买物品。
2.分类的方法有很多,如根据用途可以分为“食物”和“生活用品”两大类,也可以在这两大类的基础上根据类别分成鱼类、面食、水果、床上用品、洗漱用品、厨房用品、零食、电子产品等。
鱼类:鲫鱼。面食:速冻饺子、馒头。水果:橙子。床上用品:毛毯、枕头。洗漱用品:牙刷、沐浴液。厨房用品:菜板。零食:饼干。电子产品:充电器。其他用品:垃圾桶、棉拖鞋、衣架。
即时训练妈妈今天打算去超市购买东西,你能帮妈妈列一份购物清单吗?蔬菜:番茄、土豆、白菜、萝卜、芹菜、西蓝花。海鲜:带鱼、虾、螃蟹。水果:苹果、橘子、橙子、猕猴桃、草莓、西瓜。零食:瓜子、杏仁、腰果、开心果、核桃。
日积月累◎不迁怒,不贰(èr)过。——《论语》◎爱人若(ru
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