教师资格考试高级中学地理学科知识与教学能力试题与参考答案.docxVIP

教师资格考试高级中学地理学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1、下列关于我国地理分布特点的描述，不正确的是（）

A.我国地形复杂多样，山区面积广大

B.我国气候类型丰富多样，南北差异明显

C.我国矿产资源丰富，种类繁多

D.我国人口分布不均，东部地区人口密度大，西部地区人口密度小

2、关于我国气候类型，以下说法正确的是（）

A.我国气候类型单一，主要为温带大陆性气候

B.我国气候类型丰富多样，南北差异明显，包括温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带海洋性气候等

C.我国气候类型以热带气候为主，南北差异较小

D.我国气候类型以寒带气候为主，南北差异较大

3、在地理教学中，教师为了帮助学生理解地球自转产生的地理现象，以下哪种教学方法最为合适？

A.演示法

B.讨论法

C.案例分析法

D.读书指导法

4、在高中地理课程中，教师组织学生进行“城市交通规划”实践活动，以下哪种教学评价方法最为适宜？

A.知识掌握评价

B.能力评价

C.情感态度价值观评价

D.综合性评价

5、在地理教学过程中，教师为了帮助学生理解区域差异性，采用了以下哪种教学方法？（）

A.案例分析法

B.比较分析法

C.系统分析法

D.统计分析法

6、在高中地理教学中，教师为了提高学生的空间思维和地理信息系统应用能力，应重点培养学生的哪种能力？（）

A.观察力

B.分析力

C.创造力

D.技术应用能力

7、在地理教学中，教师引导学生分析我国不同地区的气候特点时，以下哪种教学方法最为适宜？（）

A.案例分析法

B.角色扮演法

C.比较分析法

D.探究式学习法

8、在高中地理教学中，关于“地球自转”的教学，教师为了让学生更直观地理解地球自转的现象，采用了以下哪种辅助教学工具？（）

A.地球仪

B.磁带

C.多媒体课件

D.模拟实验

9、下列关于中国地理特征的表述，正确的是：

A.中国的地理纬度范围南北跨度大，大部分地区属于北温带

B.中国的河流大多自西向东流，注入太平洋

C.中国的气候类型单一，以热带季风气候为主

D.中国的森林资源分布广泛，北方多于南方10、下列关于地理信息系统（GIS）的应用，错误的是：

A.地理信息系统可以用于城市规划和管理

B.地理信息系统可以用于环境监测和保护

C.地理信息系统可以用于灾害预警和救援

D.地理信息系统不能用于教学辅助和地理学习

11、在高中地理教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的空间思维能力？

A.讲授法

B.案例分析法

C.实验法

D.课堂讨论法

12、在地理教学过程中，以下哪种教学策略有助于提高学生的地理实践能力？

A.强化理论学习

B.组织实地考察

C.课堂讲解为主

D.侧重于课堂练习

13、在地理教学中，教师引导学生运用地图分析我国主要地形区的分布及其特点，以下哪种教学方法最适合实现这一目标？

A.演示法

B.讨论法

C.案例分析法

D.地图分析法

14、在地理教学过程中，教师发现学生对于“气候”这一概念的理解存在困难，以下哪种教学方法有助于提高学生对“气候”概念的理解？

A.直接讲授法

B.案例分析法

C.角色扮演法

D.实验法

15、在地理教学中，教师通过展示地形图、气候图等地图，引导学生分析地理环境与人类活动的关系。以下哪种教学方法与这一教学环节最符合？

A.案例分析法

B.比较教学法

C.地图教学法

D.讨论法

16、在地理教学中，教师对“中国四大地理区域的特点”进行讲解。以下哪种教学策略有助于学生更好地理解和记忆？

A.列表法

B.案例分析法

C.讨论法

D.问答法

17、在地理教学过程中，教师为了提高学生的学习兴趣，采用了以下哪项教学策略？

A.纯粹讲解知识点

B.结合实际案例进行讲解

C.单纯展示地理图片

D.强调记忆和背诵

18、在地理教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的空间思维能力？

A.案例分析法

B.实验法

C.角色扮演法

D.课堂讨论法

19、下列关于地理信息系统（GIS）的应用描述，错误的是：

A.可用于城市规划与管理

B.可用于环境监测与灾害预警

C.可用于军事侦察与战略规划

D.可用于医学影像处理20、下列关于地图投影的叙述，正确的是：

A.正轴圆柱投影适用于绘制经纬网

B.极射赤道投影适用于绘制半球图

C.椭圆投影适用于绘制大范围区域地图

D.等积投影适用于绘制全球地图

21、下列关于地球自转对地理环境影响的说法，哪一项是正确的？

A.地球自转产生了昼夜交替

B.地球自转引起了四季更替

C.地球自转导致了极昼和极夜现