西师大版五年级下册《草原即景》语文教案.docVIP

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西师大版五年级下册《草原即景》语文教案

西师大版五年级下册《草原即景》语文教案

教学时间

两课时

教学目标

1.运用学过的方法，认识本课的生字，并会规范，美观地书写.

2.能正确，流利，有感情地朗读课文，并能边读边批边想象，感受草原的美丽与辽阔.

3.激发学生对祖国草原的热爱之情.

教学准备

教师：搜集有关草原的图片，文字，视频等资料制作课件.了解作家萧乾的资料.

学生：搜集有关草原的图片，文字等资料.

教学重难点

让学生边批边想象草原美景，体会作者的喜爱，赞叹之情.

教学过程

一，音乐铺垫，孕育情感，

引入课题

1.播放歌曲《天堂》.

腾格尔的天堂是哪里这里呈现了怎样的景色让学生尽情描述.

提到草原，许多人就会想到一望无际，想到天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的诗句，就会想到蒙古包，想到热情好客的草原人民

大自然真是一位了不起的画家，它为我们描绘出一幅幅美丽，壮观，神奇的画卷.

作者来到草原，也被眼前草原的美丽，辽阔深深吸引了，他提笔留住了眼前迷人的景色.今天我们将在作者优美文字的引导下走进那一碧千里的美丽草原.引入课题《草原即景》.

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