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2023学年第一学期八年级质量调研

历史样卷

一、让文物说话(10分)

第一兴趣小组发现遗址和可移动的遗物等文物是历史的见证,但需解读才能让其说话,于是以“中国古

代经济的发展”为研究主题,收集了以下文物。

1.小组成员在对文物解读过程中,认为材料A作为遗物,有助于我们了解___________________________;

其铭文还可以用于研究__________________________________________________________。(4分)

2.根据对收集的文物分析,小组成员以表格形式整理了推动我国古代经济发展的因素,请你为他们完成此表

格。(4分)

材料因素

材料B、材料___________________________

材料F__________________

材料A、材料D、材料_________经济措施的实施

3.小组成员又收集到材料D遗址出土的铜钱“皇宋通宝”(见右图),研究后认为这一遗物是北宋在泉州设

置市舶司的有力证据,你同意他们的判断吗?说明你的理由。(2分)

二、借文学寻真(9分)

第二小组发现文学作品反映创作者(作者及译者)的认识,折射其生活年代的时代特征,于是他们借助

小说《鲁滨逊漂流记》探寻近代历史的真相。

英国作家丹尼尔·笛福创作的《鲁滨逊漂流记》出版于1719年,小说梗概如下:鲁滨逊出生于英国一个

生活富裕的商人家庭,渴望航海冒险。他瞒着父亲出海,到了伦敦,从那购买了一些假珠子、玩具等到非洲

做生意。他在巴西开办了种植园,看到当地缺少劳动力,转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中,鲁滨逊遇

险漂流到一座荒岛上。

4.请你帮助小组在下图中绘制出鲁滨逊2段大致的行程,并据此判断小说主人公鲁滨逊生活的历史时期。(3

分)

5.小说具有虚构的真实,小组若要进一步探究小说所反映的贩卖黑奴现象是否真实存在,需要选择下面哪两

则材料来佐证?并说明选择的理由。(3分)

材料一:1700年从事奴隶贸易的英国商船“玛丽号”残骸

材料二:1672年英国政府给从事黑奴贸易“皇家非洲公司”颁发特许状(有效期为一千年)

材料三:1769年7月24日的一则广告

下月3日,星期四,将拍卖94个年轻、健康的黑奴。其中,成年男子39人,成年女子24人,男孩15

人,女孩16人。这些奴隶是由戴维和约翰·狄亚斯刚从塞拉里昂(非洲)运达的。

6.该作品经翻译传入中国成为教科书中经典篇目,小组收集并统计近代教科书中鲁滨逊的形象(见下表),

发现不同时期的形象都有所变化,请你帮助小组解释这一现象背后所折射的时代特征?(3分)

分期鲁滨逊在近代教科书中的形象

清末民初到国民革命时期(1902—启冒险进取之思想;为图自立者之模范;漂流荒岛、独力生

1928)存,勇敢自立

土地革命及抗日战争时期(1929—求生和抗争的经典形象,个人主义、殖民主义的危害;生存

1945)的技能、不屈的精神象征,离群索居的反面形象

内战时期(1946—1949)边疆屯垦员及工程师

三、集社论释史(11分)

社论是报纸及其主办方就重大事件和问题发表的评论,一定程度上反映了时代的变迁。第三兴趣小组为

探究中国的社会变迁,收集了中国共产党中央机关报《人民日报》部分时期的社论,并整理出标题与部分内

容进行分析。

时间标题部分内容

1949年1月1日将革命进行到底中国人民将要在伟大的解放战争中获得最后胜利,

这一点,现在

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