2024高中数学 312用二分法求方程近似解课标分析新人教A版必修1.doc

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《用二分法求方程的近似解》课标分析

《高中数学新课程》要求数学要有助于帮助学生认识数学的应用价值，增强应用意识，形成解决简单实际问题的能力。《新课标》倡导积极主动，勇于探索的学习方式，注重提高学生的数学思维能力，发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合。

在这样的标准下，二分法作为新课程添加的内容，既体现了函数与方程的转化思想，又渗透

了数学里面的两种重要的数学思想方法——逼近思想和算法思想，因此，它的重要性不言而

喻。在教学的处理上，与实际问题相结合，用实际问题导入二分法的思想，又用二分法的思

想解决实际问题，体现了新课标的应用意识；大胆应用计算器等信息技术工具，强调了数学

的应用性，同时又让学生体验了自己统计数据，分析数据的快乐。

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