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【精品解析】部编版八年级上册语文第四单元第16课《散文两篇》同步练习(培优卷)
部编版八年级上册语文第四单元第16课《散文两篇》同步练习(培优卷)
一、基础知识
1.下列词语书写及加粗字的注音完全正确的一项是()
A.臼齿(jiù)濒临(pīn)繁殖茸毛(róng)
B.凋谢(diāo)震颤(chàn)深渊兴味(xìng)
C.飓风(jù)洗涤(tiáo)星辰赐予(cì)
D.遏制(è)卑微(bēi)销逝点缀(zhuì)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.蔓延前仆后继提纲挈领揠旗息鼓
B.卑微优柔寡断穷兵黩武明火执仗
C.脉博同仇敌忾利令智昏沽名钓誉
D.牛犊贻笑大方提心吊胆日幕途穷
3.下列加点成语运用不恰当的一项()
A.实现“人机对话已是唾手可得——能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。
B.海地大地震破坏性极强,导致许多人无家可归,背井离乡。
C.懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。
D.自从父母双亡后,他就过着寄人篱下的生活。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。
B.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
C.在践行“尊老爱幼传统美德活动中,我们所缺乏的,一是执行力不足,二是方法不当。
D.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。
5.选出对下面句子的成分分析正确的一项()
十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前。
B.这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前。
D.这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
6.下列对课文内容理解有误的一项是()
A.《永久的生命》一文告诉我们:个体的生命是短暂的,生命自身是神奇的,因此我们要用短暂的生命去创造永久的价值。
B.《永久的生命》先谈生命的易逝,欲扬先抑;再谈生命的永久,正面展开;最后联系现实生活,高唱生命的赞歌。三个层次,条理清晰,章法井然。
C.《我为什么而活着》一文,作者被两种纯洁而无比强烈的感情支配,即对爱情的渴望及对知识的追求。
D.《我为什么而活着》一文在平淡质朴的叙述中,表现了作者热爱人类、热爱生活的博大胸襟和高洁情怀。
7.将下面句子填入语段横线处,顺序合理的一项是()
____。____。____。____,生命也因此美丽。
①每一次蜕变,犹如我们为洋葱剥皮,会泪流满面
②生命的成长需要蜕变
③但是,只有这样,才能获得真正的新生,拥有真正的成长
④不断超越自我,才是生命应有的姿态
A.②①③④B.④③①②C.②③①④D.③①②④
二、阅读理解
阅读下文,回答问题。
生命,生命
杏林子
①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!
②我常常想,生命是什么呢墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮成长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
③许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单是属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人
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