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沧县实验学校

2013年学校工作总结

我校全面落实教育方针，秉持“为学生一生发展打好底色”

的办学理念，遵循校训“言行一致，德业兼修”，着力打造“激

情实验、活力校园”；形成“书香满园，人惟雅正”的校风，“诲

人不倦，率先垂范”的教风和“学而不厌，知行合一”的学风；

使教师快乐工作，学生幸福成长

今年是迎接省级教育督导检查年，我校以此为抓手，在时间

紧、任务重的情况下，上级领导大力支持，全体教职员工的努力

奋进，各项工作圆满完成。

一、厚德育人，为学生一生的发展打好底色

我校以“为学生一生的发展打好底色”为指导思想，开展厚

德育人，学校教育中，德育的首要位臵进一步凸显。

1、常规工作规范中有创新

（1）学校利用班会、雏鹰广播、国旗下讲话、班队活动、

品德课、板报、手抄报等常规阵地进行丰富多彩的德育教育活动。

九年级学生宣誓活动，发挥誓词的精神动力；小学上午大课间的

《弟子规》诵读，使学生基本能按《弟子规》规范自己的言行。

这些润物细无声的做法，潜移默化的教育着学生，收到了很好的

效果。

（2）学校卫生管理，实行了中小学分区值周制度，规避了

中小学轮流值周时课间时差问题。基本上实现了校园内无垃圾、

卫生无死角。卫生值周中有很多场景令人感动，如六二班黄霞老

师、六四班苏俊静老师在值周期间早来晚走，八六班李金梅老师，

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全程陪同学生一起值周，八三班李焕俊老师把卫生区清扫干净

后，才进行交接；保障了校园环境的整洁。

（3）上学期对学生行为实行操行评定管理，本学期进一步

深入实施。德育处细化了操行评定管理办法，对学生执勤中发现

的问题及时反馈、及时解决。期末，对执勤生进行考核，评选出

优秀执勤生进行表彰。除开设礼仪课规范学生行为规范外，何俊

彦老师和代丽杰老师制作了中小学礼仪视频片，组织学生进行观

看，小学六年级、中学各年级还进行了观看礼仪教育视频的征文

比赛。通过看、听、写、自我对照并更正，学生们更加讲文明守

礼仪。一系列的管理办法，使学校风气焕然一新。

2、校园文化，发挥着积极的育人功能。学校、班级的文化

布臵，充分体现了我校的教育特色。教育者视野的提升，素质的

提高显得尤为关键。因此学校多次组织相关人员，去市实验二小、

渤海新区小学、唐山岔河镇中学等地参观学习，借鉴他们特色的

教育理念和文化布臵。每位参观者回来后，都写成参观感悟，并

进行交流。为我们学校的校园文化建设提出了不少建设性的意

见。

3、丰富多采的德育活动，可以培养学生的各项综合品质。

因此我校抓住一切教育契机，在重大节日、学校的重大活动、某

个特殊的时间节点等，开展主题德育教育。

3.8妇女节，团队开展“妈妈我想对你说”活动，让学生

通过活动感受母爱，懂得感恩。3.15雷锋纪念日，学校开展了

“学雷锋，做有道德的人”系列活动。爱护学校环境，帮助同学、

参加社区义务劳动、拾金不昧的现象比比皆是，七五班的杨海涛

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同学拾到200元钱，上交德育处，我校的马艳丽老师捡到3600

元钱交予失主，他们都是实验的骄傲。我校六二中队的唐宇新同

学参加沧州市中小学生“学雷锋，做有道德的人”演讲、讲故事

比赛中荣获一等奖，赴石家庄参赛，获得优秀奖。清明节开展讲

英雄学英雄活动，使同学们懂得了珍惜今天的幸福生活，发奋学

习。全校的“六一”文艺汇演，活跃了校园氛围的同时，展现了

我校师生多才多艺的风采，增强了学生的集体荣誉感。成功举行

的九年级和六年级毕业典礼，让毕业的学子带着对母校的感恩之

情，进入高一级学校继续求学之旅。团队举办的“中国梦我的梦，

践誓言圆梦想”为主题的入团仪式，为优秀的学生指明了前进的

方向。

4、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，办好家长学

校，提高家教水平。利用“家校通”平台，协同教育，形成学校、

家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、

方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面