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小班社会教案收拾玩具反思
（经典版）
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序言
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小班社会教案收拾玩具反思
《小班社会教案收拾玩具反思》可能是您在寻找幼儿园小班社会
教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、小班社会教案收拾玩具反思
设计意图：
在玩娃娃家时，幼儿不能有次序地收拾玩具，菜市场的菜经常很
随意地放回塑料筐中。因此，这节课重点是放在让幼儿根据标记把玩
具收拾回塑料筐中，并让幼儿知道要先收拾好菜市场的菜，再收拾餐
具，最好把桌椅摆放整齐。
活动目的：
1、初步学会按相同标记收拾玩具。
2、愿意表达自己的想法。
3、体验帮助别人的快乐。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：
1、知识准备：已初步学过“上、下、里”等方位词。
2、物质准备：布置一家小熊的家，家中玩具、蔬菜摆放零乱，
小熊一只。
活动过程：
1、以帮助小熊引入，引起幼儿的兴趣。
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(老师调动了幼儿参与的兴趣。)
2、引导幼儿观察玩具掉在哪里，启发幼儿使用“玩具掉在XX
上面(下面、里面)”的语句。
(1、在老师的引导下，幼儿能说出方位词，并使用完整句。2、
镜头的摄入有所偏差，谁在说话时，镜头要跟紧谁。3、师在提问幼
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