3.1.1 空气的成分和用途 同步练习.docx

第3章空气与生命

第1节空气与氧气

第1课时空气的成分和用途

基础过关全练

1.(2023浙江兰溪八中段考)空气能供给动物呼吸，主要是因为它含有()

A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳

2.(2023浙江东阳联考改编)下列关于空气的说法中，错误的是()

A.空气是一种十分重要的天然资源

B.空气中的氧气不易溶于水

C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%

D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，也被称为“惰性气体”

3.小科同学对测定空气中氧气的体积分数装置进行了如图改进，图中35mL的试管内放有足量红磷，松开弹簧夹，用酒精灯加热红磷，待燃烧结束，冷却到室温，可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约()

A.1mL刻度处 B.3mL刻度处 C.5mL刻度处 D.8mL刻度处

4.(2023浙江金华婺城月考)空气含多种成分，其中常用作膨化食品包装袋填充气的是()

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

5.为了探究空气的成分，某项目式学习小组分别设计了如下实验进行探究：

装置如下图，现用大针筒把空气不断地压入澄清石灰水中，慢慢澄清石灰水变浑浊了，这说明空气中含有。

开始时，澄清石灰水未立即变浑浊的原因是。

步骤1：项目式学习小组取一些白色的无水硫酸铜粉末，然后在其上滴几滴水，发现白色的无水硫酸铜粉末变成蓝色。

步骤2：他们把一些冰块放在干燥的烧杯里，将表面皿盖在烧杯口上，如图所示，在表面皿上加一些无水硫酸铜粉末，过一会儿发现无水硫酸铜粉末也变成了蓝色。

①在本实验中，项目式学习小组进行步骤1的目的是。

②本实验得出的结论是。

能力提升全练

6.(2022浙江义乌二模)如图所示是教材中“测定空气中氧气含量”的改进实验，有关说法错误的是()

A.利用电热棒加热避免了燃烧匙放入时瓶内气体逸出

B.火焰熄灭是因为瓶中氧气含量急剧减少

C.红磷熄灭后，应待装置冷却至室温再打开弹簧夹

D.反应过程中可看到集气瓶中有大量白雾产生

7.(2023浙江金华期末模拟)在测定空气中氧气的体积分数实验中，下列可能造成测得的空气中氧气的体积分数偏小的有()

①红磷的量不足，集气瓶内氧气没有耗尽 ②点燃红磷插入燃烧匙时，瓶塞塞得太慢

③用等质量的蜡烛代替红磷完成本次实验 ④未冷却至室温就打开弹簧夹

⑤装置气密性不好 ⑥红磷点燃放入后，没有夹或没夹紧止水夹

A.①③④⑥ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③④⑤⑥

8.(2023浙江杭州中考)小金利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。

甲 乙

(1)实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是。

(2)反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是。

(3)小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以200mL等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法(填“正确”或“错误”)，说明理由：。

素养探究全练

9.下图是某中学科学兴趣小组测定空气中氧气含量的改进实验。(已知：铜丝导热性好；白磷在40℃时即燃烧，其燃烧现象及产物与红磷一致)

(1)测量试管的容积；

(2)检查装置气密性；

(3)将足量白磷置于试管底部，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；

(4)用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察；

(5)燃烧结束后，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

据此回答以下问题：

(1)粗铜丝的作用是。?

(2)经测量，试管容积为40mL，加热前注射器活塞至少应调到mL以上(填整数)。?

(3)小北建议改用具支试管代替普通试管，并在具支试管的支管处绑紧一个小气球，从而缓冲气压，其目的是。

下面实验是同学们进行的拓展实验，图1为利用气压传感器按照课本实验装置测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置图。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹。集气瓶内气压随时间的变化情况如图2所示。

图1 图2

(4)BC段气压增大的主要原因是温度升高导致的气压变化量(填“大于”“等于”或“小于”)氧气减少导致的气压变化量。?

(5)若在G点时就打开弹簧夹，则会导致测量结果(填“偏大”“偏小”或“没有影响”)。?

第3章空气与生命

第1节空气与氧气

第1课时空气的成分和用途

答案全解全析

基础过关全练

1