大班健康和快乐交朋友PPT课件教案 .pdfVIP

大班健康和快乐交朋友PPT课件

教案

和快乐交朋友参考教案第1篇

活动目标：

1、了解表达和泄情绪的方式方法，使自己和他人更加愉

快。

2、乐意与同伴交流交朋友的方式，体验与朋友一起游戏

的快乐。

3、关注身边的事物，想想说说身边各种个样的好朋友。

4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开

朗的性格。

活动重难点：

了解表达和泄情绪的方式方法，使自己和他人更加愉快。

能正确的选择发泄方式。

活动准备：

感性的图片，孩子的练习和资料。

活动过程：

一、引入激趣：以图引趣。

1、师出示表情卡片，并附有表情的念儿歌《表情歌》。

引导语：小朋友们，你们是不是有高兴，伤心，生气，

难过的各种各样的心情呀?(鼓励幼儿踊跃回答)

2、引导幼儿认真观察操作材料《你会怎么做?》

请幼儿说一说：图中小朋友脸上的表情是什么样的?他们

用了哪些方式表达高兴，生气还有害羞的心情呢?

3、启发幼儿结合生活中的事情，互相交流自己也曾遇到

的高兴，生气，难过，害羞的事。

4、引导幼儿结合生活中自身体验：高兴、生气、难过、

伤心时，应当用什么方式来表达?

5、请幼儿仔细观察找出《你会怎么做?》中自己最喜欢的

表达高兴、生气、害羞、伤心的方式。

6、快快乐乐交朋友(用电脑屏幕再现幼儿在幼儿园里运用

各种方法交朋友的画面，帮助幼儿快乐的回忆并讲述各种交朋

友的方法。教师用短小的儿歌帮助幼儿总结，丰富他们的语言

表达。)前几天你们到大一班交朋友去了，你交到新朋友了吗?

7、你交到了几个好朋友?你是怎么交到朋友的?

8.孩子们分享和交流与一班的朋友和幼儿园其他人交朋友

的方法。老师适时展示照片。

照片1：两个小朋友在交换玩具。

图二:某某带领一班的朋友到游戏区搭积木。

9、教师用儿歌《交朋友》小结。

某某呀交朋友，送给朋友一粒糖，朋友乐得咪咪笑，找到

一个好朋友;某某呀交朋友，他给朋友唱首歌，朋友乐得笑咪

咪，找到一个好朋友;某某呀交朋友，送给朋友小名片，朋友

乐得笑咪咪，找到一个好朋友;某某呀交朋友，邀请朋友一起

玩，朋友乐得笑咪咪，找到一个好朋友;

二、到处都有好朋友

通过看视频、读大书，引导孩子关注身边的其他好朋友，

鼓励他们大胆思考、大胆说话。)

1、播放录象片段，还有谁是我没的好朋友?

2、阅读大图书《到处都有好朋友》(爸爸，妈妈是我们的

好朋友，老师是我的好朋友，爱打瞌睡的小猫是我的好朋友，

天上的小鸟是我的好朋友。还有谁是我的好朋友，春天的小

草，夏天的花朵，秋天的落叶，冬天的雪花，都是我的好朋

友。)

3、提问：还有谁是你的好朋友?

4、音乐游戏找朋友在音乐的伴奏下，幼儿再次体验和朋

友一起游戏的快乐，教师鼓励幼儿大胆地用各种肢体动作表达

对朋友的喜爱。

活动延伸：

1、学念儿歌《表情歌》，和演唱歌曲《心情歌》及《找

朋友》游戏，并引导幼儿用真确的方法表达自己的情绪。

2、请家长在家留心观察、捕捉幼儿的情绪变化，引导幼

儿尝试用各种方法排泄不良的情绪，让自己快乐。

教学反思：

整个活动过程，孩子们都表现得轻松愉快、积极主动，特

别是在交友和游戏这两个环节，课堂气氛很活跃，有的孩子还

主动去找客人老师做朋友，做到大胆询问、主动邀请、合作协

商，不因对方是老师而拘谨。

大班健康活动教案：和快乐交朋友教案参考教案第2篇

活动目标：

1.了解表达和发泄情绪的方式方法，让自己和他人更快

乐。

2.愿意和同龄人交流交友方式，体验和朋友一起打游戏的

快乐。

3.关注身边的事，想想身边的各种好朋友。

4.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活、快乐生活的

良好情感。

5.让幼儿知道快乐对他们的健康有好处。

活动重点难点：

活动重点：

了解表达和泄情绪的方式方法，使自己和他人更加愉快。

活动难点：

能正确的选择发泄方式。

活动准备：

感性的图片，孩子的练习和资料。