〖初中物理〗摩擦力（课件） 2024-2025学年苏科版物理八年级下册.pptxVIP

第七章力;生活中的摩擦力;;;产生条件：;摩擦力;;作用点：;试一试：

1.用大小不同的力将手掌紧压在桌面上并滑动，体验手掌所受到的阻碍情况，感受滑动摩擦力的大小变化？

2.在桌面上铺上毛巾，比较相同大小的力在桌面和毛巾上滑动时的阻碍情况，感受滑动摩擦力的大小变化？;;【实验步骤】;试验次数;;;走路鞋子和地面骑车子的轮胎和地面自行车刹车装置和轮胎;滚动摩擦力(教材不要求);举重运动员为什么要涂防滑粉？;;自行车如何刹车才能快速停下来？;怎样使小提琴拉得更响？;;生活物理社会——减小阻力的创新历程;古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?;请同学们举出三条生活中利用摩擦力的例子;请同学们举出三条生活中利用减小的例子;1、摩擦力的分类、。

2、滑动摩擦力的方向。

3、影响滑动摩擦力大小的因素、。

4、增大摩擦的方法、。

5、减小摩擦的方法、、

、。;1.用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，当物体时，弹簧测力计的示数就物体滑动时所受的滑动摩擦力。(选填“大于”“等于”或“小于”)

2.分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（）

A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④

;3.下列说法不正确的是（）

A.缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力

B.自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦

C.鞋底上的花纹是为了增大鞋??与地面间的摩擦力

D.用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦;5.下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是()

A．车轮的外胎上做有凹凸花纹 B．轴承中装有滚珠

C．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 D．车把套上制作了花纹;7.小明用如图甲所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿______方向拉动木块，并使木块做运动，这样做的目的是__________________________________。

（2）实验时，小明记录的部分数据如下表所示。

分析序号______三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的关系是_____________________________，，，。

若要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应选序号为_____三组数据进行分析。;8.在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧秤(最大刻度为5牛)拉着木块在长木板上做匀速直线运动(如图所示)。试述：

(1)这时弹簧秤上所示的拉力为_____N，木块受到的摩擦力为_____N。

(2)如果在木块上加一个砝码，则弹簧秤的示数将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”下同)，摩擦力将________。这一事实说明：_____________________________________________________。;9.受力分析;10.物体所受的摩擦力的大小与和接触面的_________有关，一个重90N的铁块放在水平桌