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幼儿园教育统计方案

幼儿园教育统计方案（精选6篇）

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方

案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们

该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教育统计方案

（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园教育统计方案1

《纲要》的语言领域中提到“创造一个自由、宽松的语言交往环

境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交

流的乐趣”、“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展

语言表达能力和思维能力”是尤为重要的。

现在的孩子几乎都是“独生子女”，他们更多地是理所当然地去

接受“爱”，却极少听孩子们表达“爱”，也不善于用合适的方式表

达自己的“爱”。爱是相互的，爱也是美好的，所以我们想通过活动

让孩子学会用语言及其它方式表达，创设一个能使他们想说、敢说、

喜欢说的环境，促进其在情感、思维、社会交往等方面发展。

作为陶行知幼儿园，我们更应该继承陶行知先生“爱满天下”的

博大胸怀，让我们的孩子懂得“爱”，生活在爱的环境里。

活动目的：

1.引导孩子感受老师，亲人，伙伴的爱。

2.鼓励孩子大胆表达，发展口语能力。

3.感受爱的美好。

物质准备：

1.收集父母、老师照顾孩子，同伴一起快乐游戏的照片

2.爱心图片，轻柔的音乐，投影仪

经验准备：

和爸爸妈妈一起收集照片

活动重难点：

能大胆表达自己的想法，理解爱的表达方式。

活动过程

一、出示爱心图片：

提问：这是什么？

爱心代表了爱，那么我们小朋友知道爱心会藏在哪里呢？

二、利用投影仪看照片，讨论爱的表现：

这里有许多照片，我们一起来看看，爱藏在哪里？

幼儿看照片，老师引导：

1.父母之爱：

爸爸妈妈帮我们穿衣服，是爱我们。

辛辛苦苦工作，赚钱给我们买吃的，也是爱我们。

你爱爸爸妈妈吗？可以为爸爸妈妈做什么事情表达你的爱呢？

2.师生之爱：

看，这些照片老师在为小朋友做什么？（做游戏、梳头发、分饭

菜）

老师爱小朋友吗？你们怎么爱老师呀？

3.同伴之爱：

这张照片我们小朋友在做什么呀？（手拉手秋游，做游戏）

因为大家团结友爱，像一家人一样，所以我们很快乐。

小结：原来爱心藏在那么多的地方，我们生活中出处都有爱，有

爷爷奶奶的爱，有叔叔阿姨的爱，还有自己的爱……

播放轻柔的音乐：

三、制作爱的礼物，分享爱：

每位孩子一张彩纸，上面有爱心图片，小朋友把爱心剪下来，可

以送给爸爸妈妈，也可以老师小朋友等你爱的人。

幼儿园教育统计方案2

活动目的：

为营造浓厚的母亲节氛围，鼓励同学们表达自己对母亲的爱意，

学会感恩，值此母亲节来临之际，我院学生会生活部与新闻部特举办

以“浓情五月·感恩母亲”为主题的母亲节感恩活动。

时间：

20xx年5月13日晚7点地点：

活动参与人：

xx级、xx级同学、xx级全体同学经费预算：

策划人：

生活部、新闻部审批情况：

活动计划：

一、活动准备阶段

1、活动组织者根据所欣赏的影片确定交流主题。2、申请多媒体

教室并邀请四位嘉宾。3、设计有关活动流程的简单ppt内容。4、准

备活动所需要的道具。

二、活动实施阶段

此次活动分为八个环节：

1、“唯美沙画观摩”

共四部简短的关于母爱的沙画展，每部观看后，请观众自由上台

发表自己观摩的感想。每位上台发言的同学都会获得一份精美的小礼

品。

2、“我与母亲的故事”

请观众上台，讲述自己与母亲的真实故事，可提前准备发言稿或

临场发言(要求时间不超过4分钟)。发言结束后，嘉宾和在场的观众同

时根据发言同学的表现就行评分，并由干事负责收回评分条和登记好

上台发言同学的信息。最终据分数高低评选出“最具人气感动”奖2

名和“最佳声色”奖1名，颁发证书以资鼓励。

3、“算算亲情帐”

由干事为观众提