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幼儿园大班夏天课件《走进夏天》

一、教学内容

1.夏天的季节特征：高温、潮湿、雷雨增多等。

2.夏天的天气变化：太阳晒、出汗多、白天长夜晚短等。

3.夏天的典型活动：游泳、野餐、郊游、采摘等。

4.夏天注意事项：防晒、防暑、饮食卫生、交通安全等。

二、教学目标

1.使孩子们了解夏天的季节特征和天气变化，增强对自然环境的

认识。

2.培养孩子们在夏天进行典型活动的兴趣，提高他们的生活能力。

3.让孩子们掌握夏天的注意事项，提高他们的自我保护意识。

三、教学难点与重点

重点：夏天的季节特征、天气变化、典型活动以及注意事项。

难点：夏天注意事项的的实际运用。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、图片、视频等。

学具：笔记本、彩笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入：播放夏天的景象视频，让孩子们说说他们看到

的夏天特点。

2.季节特征讲解：通过PPT课件，展示夏天的季节特征，如高温、

潮湿等，让孩子们理解和掌握。

3.天气变化讲解：通过PPT课件，展示夏天的天气变化，如太阳

晒、出汗多等，让孩子们理解和掌握。

4.典型活动介绍：通过PPT课件，介绍夏天的典型活动，如游泳、

野餐等，让孩子们了解并产生兴趣。

5.注意事项讲解：通过PPT课件，讲解夏天注意事项，如防晒、

防暑等，让孩子们理解和掌握。

6.例题讲解：出示一些与夏天相关的题目，让孩子们解答，巩固

所学知识。

7.随堂练习：让孩子们自己设计一些夏天活动，并说出注意事项。

六、板书设计

板书内容：夏天的季节特征、天气变化、典型活动、注意事项。

七、作业设计

1.请孩子们画一画他们心中的夏天。

2.请孩子们写一写夏天的典型活动以及注意事项。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过生动的PPT课件、实践情景引入以及随堂练习，让孩

子们了解了夏天的季节特征、天气变化、典型活动以及注意事项。在

教学过程中，注意调动孩子们的积极性，激发他们的学习兴趣。课后，

让孩子们通过绘画和写作的方式，进一步巩固所学知识。在今后的教

学中，继续采用生动有趣的方式，让孩子们热爱大自然，提高他们的

生活能力。

拓展延伸：带领孩子们进行夏日活动，如游泳、野餐等，让他们

在实践中体验夏天的快乐。同时，加强孩子们的防晒、防暑教育，提

高他们的自我保护意识。

重点和难点解析

一、教学内容的选取

本节课的教学内容选自幼儿园大班夏天课件《走进夏天》，主要

涵盖夏天的季节特征、天气变化、典型活动以及孩子们在夏天中的注

意事项。这些内容贴近孩子们的生活，能够激发他们的兴趣，提高他

们的学习积极性。在选取教学内容时，要注重内容的丰富性和实用性，

使孩子们在掌握知识的同时，能够提高自己的生活能力。

二、教学目标的制定

1.使孩子们了解夏天的季节特征和天气变化，增强对自然环境的

认识。

2.培养孩子们在夏天进行典型活动的兴趣，提高他们的生活能力。

3.让孩子们掌握夏天的注意事项，提高他们的自我保护意识。

三、教学难点与重点

本节课的重点是夏天的季节特征、天气变化、典型活动以及注意

事项。其中，夏天注意事项是教学难点，因为这是一个涉及孩子们日

常生活的实际问题，需要他们能够在实际生活中运用所学的知识。

四、教具与学具准备

为了更好地进行教学，需要准备一些教具和学具。教具主要包括

PPT课件、图片、视频等，这些可以帮助孩子们更好地理解夏天的特征

和天气变化。学具主要包括笔记本、彩笔等，孩子们可以通过这些工

具记录所学内容，并进行绘画创作。

五、教学过程的设计

教学过程的设计要注重孩子们的参与和实践，使他们能够在活动

中学习，在学习中实践。具体教学过程如下：

1.实践情景引入：通过播放夏天的景象视频，让孩子们说说他们

看到的夏天特点。

2.季节特征讲解：通过PPT课件，展示夏天的季节特征，如高温、

潮湿等，让孩子们理解和掌握。

3.天气变化讲解：通过PPT课件，展示夏天的天气变化，如太阳

晒、出汗多等，让孩子们理解和掌握。