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七年级语文上册第四单元教学案及答案.pdf

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七年级语文上册第四单元教学案及答案

(经典版)

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序言

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七年级语文上册第四单元教学案及答案

16课化石吟

教学札记

教学目标:

1.有感情的朗读诗歌,感悟诗歌的思想感情,并体味本诗的节奏、

韵味美。

2.理清诗歌结构,把握诗歌的内容。

3.培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。

教学重点:

反复诵读,感悟诗歌的思想感情,并体味本诗的节奏、韵味美。

教学过程

一•布置预习•导学

1.查字典,给下列词语中加点的字注音,并读一读。

骸()骨驱壳()裹()藏长眠()葱()茏猛犸()

2.查工具书解释下列词语

奇幻:远古:

骸骨:乌有:

潜行:葱茏:

海枯石烂:日转星移:

3.请学生用楷书把“读一读,写一写”中的词语抄写四遍,要公

正、美观。

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3.学生查阅资料,了解作者并写下来。

4.用普通话朗读课文二、三遍,要求读音正确、流利。想一想,

这首诗歌讲述了什么?

这是一首赞美化石的抒情诗,更是一首科学诗。全诗是科学家通

过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美了科学的神奇和

人类的伟大。

二、学习指导•研讨

(一)导入

晋代葛洪《神仙传•王远》中写道:“麻姑自说云,接侍以来,

已见东海变为桑田。”大海变为桑田,桑田变为大海。在地球的历史

上,真的如此吗

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