部编人教版小学语文三年级上册课件16.金色的草地课后练习精品.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG一、给加点字选择正确的读音。1. 放假()了，妈妈让小明写作业，他假()装头疼不写。2. 一个朝()鲜族小姑娘，每天迎着朝()阳去上学。3. 我觉()得你已经九岁了，早应该独自睡觉()了。zhāocháojuéjiào．．．．．．jiǎjiàjiàjiǎcháozhāojuéjiào二、根据拼音写词语。shèng kāi wán shuǎ hé lǒngdiàoyú guānchá yǒuqù玩耍合拢盛开钓鱼观察有趣三、在括号里填上合适的词语。（） （）的草地 的花瓣（） （）（）的蒲公英（）绿油油金色鲜嫩漂亮有趣美丽四、在括号里填上加点词的反义词。1．蒲公英的花朵早上( )，中午张开。2．花园里的花，有的已经凋谢了，有的还在()。3．我喜欢他，一点儿也不()他。．．．．．．合拢盛开讨厌五、句子练习。1．蒲公英的花可以张开、合上。(改成比喻句)_____________________________________________2．花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的。(用加点的词造句)__________________________________________________________________________________________．．．示例：老师是辛勤培育我们的园丁，也是悉心呵护我们成长的妈妈。示例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一、草地上的蒲公英1．了解蒲公英。在下面句子中填上恰当的字词。蒲公英的________是挺直的，________边缘有小齿。它的____________是黄色的。________成熟时有绒毛。2．“引人注目”的意思是_______________。蒲公英不引人注目是因为____________________________________。种子花根叶子根叶子花种子它只是一种常见的草，矮矮地长在地上吸引人们注意二、草地带来的快乐1．“我”的玩法：我装着_______________的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就_____________，把蒲公英的绒毛______________。2．弟弟的玩法：弟弟也假装__________，把蒲公英的绒毛____________。一本正经使劲一吹吹到他的脸上打哈欠朝我脸上吹三、“我”对草地的两次发现1.第一次发现：颜色的变化。 2.第二次发现：变化的原因。蒲公英的花就像_______________，可以________、_______。花朵________时，它是________的，草地也是________的；花朵______时，金色的花瓣____________，草地就_______________了。时间早上中午傍晚草地的颜色绿色金色绿色我们的手掌张开合上张开金色金色合拢被包住了变成绿色的四、我们最喜爱蒲公英1．填句：“多么________的草地！多么________的蒲公英！”这里连用两个__________句，表达了作者________________之情。2．作者喜爱蒲公英的原因：它给我们带来了_____________，也给我们带来了____________________。可爱有趣感叹对蒲公英的喜爱 生活的欢乐探索发现的喜悦3．“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”对这句话理解不正确的一项是()A．这句话把蒲公英当成人来写。B．这句话再次点明了蒲公英的花朵在一天中张开、合拢的变化。C．这句话完全是作者的想象，没有科学依据。D．这句话体现了作者对蒲公英的喜爱之情。C一、延伸阅读会飞的蒲公英(节选)妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在