2024年幼儿园小班手工活动教案(精选 .pdfVIP

2024年幼儿园小班手工活动教案(精选

一、教学内容

本次教学内容选自幼儿手工活动教材第四章《动手动脑，快乐成

长》，详细内容为“有趣的剪纸”。

二、教学目标

1.让幼儿了解并掌握剪纸的基本技巧，培养其动手操作能力。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3.培养幼儿合作意识，提高其团队协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：剪纸技巧的掌握、剪刀的使用安全。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备

教具：剪纸样品、剪刀、彩纸、胶棒、展示板。

学具：剪刀、彩纸、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示剪纸样品，引导幼儿观察并讨论剪纸的用途和特点。

2.新课导入（10分钟）

教师讲解并示范剪纸的基本技巧，如折叠、剪切等。

3.例题讲解（10分钟）

教师以剪纸样品为例，讲解剪纸的步骤和技巧。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行剪纸练习，教师巡回指导。

5.成果展示（5分钟）

每组展示自己的剪纸作品，教师给予评价和鼓励。

六、板书设计

1.板书有趣的剪纸

2.板书内容：

（1）剪纸的基本技巧

（2）剪纸步骤

（3）注意事项

七、作业设计

1.作业题目：用剪纸制作一幅自己喜欢的图案。

2.答案：

（1）图案简洁明了，具有创意。

（2）剪纸技巧熟练，边缘整齐。

（3）注意安全使用剪刀。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本次课程中，幼儿对剪纸技巧的掌握程度如何？有哪些

需要改进的地方？

2.拓展延伸：

（1）引导幼儿了解其他民间剪纸艺术，如窗花、灯笼等。

（2）鼓励幼儿将剪纸作品应用到生活中，如装饰房间、制作礼

物等。

（3）开展亲子活动，让家长参与幼儿的剪纸创作，增进亲子关

系。

重点和难点解析

1.教学难点：剪纸技巧的掌握、剪刀的使用安全。

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习。

3.作业设计中的图案创意和安全使用剪刀。

4.课后反思及拓展延伸的亲子活动。

一、剪纸技巧的掌握与剪刀使用安全

1.剪纸技巧的掌握：

（1）教师应详细讲解并示范剪纸的基本技巧，如折叠、剪切等。

（2）针对不同难度的剪纸图案，教师可提供相应的步骤图或模板，

引导幼儿逐步掌握。

（3）在剪纸练习过程中，教师需密切关注幼儿的操作，及时纠正

错误，确保剪纸技巧的正确掌握。

2.剪刀使用安全：

（1）教师在示范剪纸时，强调剪刀的正确握法和注意事项。

（2）为防止意外伤害，教师可提供儿童专用剪刀，并在使用前进

行安全教育。

（3）在剪纸过程中，教师应时刻关注幼儿的安全，确保剪刀不离

开视线。

二、实践情景引入、例题讲解、随堂练习

1.实践情景引入：

（1）教师应选择具有趣味性和实用性的剪纸样品，激发幼儿的学

习兴趣。

（2）通过引导幼儿观察和讨论，使幼儿了解剪纸的用途和特点。

2.例题讲解：

（1）教师以剪纸样品为例，详细讲解剪纸步骤和技巧。

（2）针对不同难度的图案，教师可提供多个示例，以便幼儿选择

适合自己的难度。

3.随堂练习：

（1）教师将幼儿分组进行练习，每组选定一个负责人，负责分发

材料和监督完成情况。

（2）教师巡回指导，针对每个幼儿的进度给予个别指导。

（3）鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成剪纸作品。

三、作业设计中的图案创意和安全使用剪刀

1.图案创意：

（1）教师鼓励幼儿发挥想象，创作自己喜欢的图案。

（3）评价作业时，重点关注幼儿的创意和表现，鼓励其独立思考。

2.安全使用剪刀：

（1）在作业设计中，教师强调安全使用剪