部编人教版小学语文三年级上册课件16.金色的草地精品.pptVIP

去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。——选自萧红的《呼兰河传》思考：在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都过着怎样的生活？早上，草地是，因为蒲公英。中午，草地是，因为蒲公英。晚上，草地是，因为蒲公英。绿色的的花朵又合拢了绿色的的花朵是合拢的点拨：我们可以先在朗读的基础上理解加点的词在句子中的意思，再体会好在哪里。金黄色的的花朵是张开的这是课后第2题哦！仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。点拨：仔细观察，注意抓住景物是如何变化的来。参考答案：例如：可以结合牵牛花是如何开放的、受伤的水果会变成黑色、蜜蜂是怎么飞行的、葱会有两种颜色等来交流。这是课后第3题哦！1.有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。“一本正经”的意思是______________________，这段文字作者运用了人物的__________，__________，__________的描写方法。2.为什么说蒲公英和“我们”一起睡觉，和“我们”一起起床？_____________________________________________________________精彩赏析。习题源于《点拨》“当堂练习”第四题动作语言神态因为蒲公英花瓣的张开、合拢与人的起居相似，与昼夜的变换相关。形容很规矩，很庄重********************睡觉书写指导：“垂”首笔是短平撇，下边有四横，第二横最长。睡shuì结构：左右组词：睡眠睡眼惺忪造句：妈妈正在睡觉。音序：S部首：目初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到了作者热爱大自然的情感。课堂小结看拼音，写词语。shèngkāiwánshuǎguāncháyìběnzhèngjīng()()()()hélǒngyǒuqùdiàoyúyǐnrénzhùmù()()()()习题源于《点拨》“当堂练习”第一题盛开玩耍观察一本正经合拢有趣钓鱼引人注目用加点的词造句。1.有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”______________________________________________________________2.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。_____________________________________________________________班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。广场上飘动的彩色气球特别引人注目。习题源于《点拨》“当堂练习”第二题????????朗读课文，一边读一边想像课文中描写的画面。点拨：在想象“我”和弟弟玩耍的画面时要抓住任务的动作、语言和神态；想象菜地颜色的画面时要抓住颜色的变化来想象。这是课后第1题哦！金色的草地161.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.养成留心观察的习惯，学习认真观察的方法。(重点)3.感受课文的意境之美及大自然带给孩子们生活的快乐。增强孩子们观察自然，了解自然的意识。(难点)学习目标本课主要讲了“我”和弟弟在窗前一大片草地上无拘无束、尽情玩耍的情景，以及可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给我们的生活带来了快乐