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《宏观经济学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：

课程名称：宏观经济学

英文名称：Macroeconomic

课程类别：必修

学时：48

学分：

适用对象：必修

考核方式：考试

先修课程：无

二、课程简介

本课程以马克思主义指导思想，通过介绍宏观经济学的基本原理、方法，深入浅出

地围绕宏观经济学的相关内容进行教学。宏观经济学学是研究人类经济管理活动一般规

律的科学。通过学习，让学生对宏观经济学有进一步的认识，了解宏观经济学的产生与

发展历程，明确宏观经济学的研究对象和学习方法是什么，以及从宏观管理视角来解读

当前我国社会经济发展的重要问题。

三、课程性质与教学目的

本课程要求学生了解学习宏观经济学的意义与目的，通过学习《宏观经济学》的

有关知识，进一步培养大学生基本科研素养及品质，掌握宏观经济学的基本内容和研

究方法，熟悉宏观经济学的发展规律及变动过程。

四、教学内容及要

第九章宏观经济的基本指标及其衡量

(-)目的与要求

通过本章学习，让学生进一步认识马克思主义思想的核心内涵，加强思想道德建设,

学习社会主义核心价值观，从辩证唯物主义视角来看待中国社会主义社会经济建设成就。

1、马克思主义思想在经济发展中的作用

2、了解GDP的内涵与本质

3、熟悉GDP的基本原理与方法

4、掌握宏观经济活动的时代背景

(-)教学内容

第一节生产总值及其衡量

(-)GDP的含义

(-)GDP的衡量

(三)名义GDP和实际GDP

(四)与GDP相关的一些经济指标

第二节价格水平及其衡量

(-)一组物品价格的衡量问题

(-)衡量价格水平的主要指标

(三)通货膨胀的含义

第三节失业及其衡量

(―)家庭调查

(-)相关指标

(三)失业的类型

(四)充分就业和自然失业率

第四节与基本指标相关的宏观经济问题

(-)失业

(-)通货膨胀

(三)滞胀

(四)增长问题

重点与难点：

1.掌握马克思主义思想对宏观经济学发展的重要影响。

2.通过学习熟悉GDP的内涵与本质的相关内容

3.熟悉宏观经济学的基本原理与方法和分析思路

4.准确把握宏观经济活动的时代背景和各种类型特征

（三）思考与实践

1.辩证唯物主义在宏观经济学发展中的作用影响有哪些？

2.如何认识GDP的特征和使用范围?

3.宏观经济活动的基本原理有哪些？简述其主要思想

4.如何认识经济增长与失业的关系？

（四）教学方法与手段

》•教学方法：讲授法、典型案例分析法、讨论法及自学指导法相结合，配合教学媒体应

用。

A•本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和教学视频，其中，基本教材作为教学

的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，多媒体

课件对课程的重点内容进行展示，教学视频对课程难点进行拓展和补充，以引导学

生理解文化资源的重要性。

第十章国民收入的决定：收入一支出模型

(-)目的与要求

通过本章学习，让学生进一步熟悉辩证唯物主义思想在宏观经济学发展中的作用,

利用辩证唯物主义思想来反思国民收入一支出模型特征。

1.掌握马克思主义唯物辩证法思想在国民收入模型的作用

2.了解两部门、三部门和四部门经济模型

3.熟悉乘数理论的作用机制

4.掌握国民收入理论的实际应用

(-)教学内容

第一节均衡国民收入的决定

一、均衡国民收入决定原理

二、均衡国民收入决定的基本方向

三、两部门经济：有效需的原理和框架

第二节两部门经济：家庭