- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2.8有理数的加减混合运算
[来源:]
1.加减法统一成加法
(1)有理数加减混合运算,可以通过有理数减法法则将减法转化为加法,统一成只有加
法运算的和式.如:(-12)-(+8)+(-6)-(-5)=(-12)+(-8)+(-6)+(+5).
(2)在和式里,通常把各个加数的括号省略不写,写成省略加号的和的形式.如:(-
12)+(-8)+(-6)+(+5)=-12-8-6+5.
(3)和式的读法:一是按这个式子表示的意义,读作“负12,负8,负6,正5的
和”;二是按运算意义读作“负12减8减6加5”.[来源:]
(4)有理数的加减运算写成和式的方法:
①减法变加法,省略加号和括号;
②一个数前有两个负号的,变加号,然后省略加号.
谈重点“+”号和“-”号的双重含义正确理解算式中“+”号和“-”号的意
义,它们有双重含义:①可以理解为性质符号,读“正”“负”;②可以理解为运算符
号,读“加”“减”.
7111
【例1】把(-48)-(-52)+(-44)-(+38)写成省略加号的和的形式,并把它读出
来.
分析:先根据减法法则——减去一个数,等于加上这个数的相反数,把减法转化为加
法,然后省略加号(包括各个加数的括号).
7111
解:原式=(-48)+(+52)+(-44)+(-38)(运用减法法则)
7111
=-4+5-4-3.(省略加号)
8248
71117111
读“-4,5,-4,-3的和”,也可以读“-4加5减4减3”.
82488248
警误区省略加号时勿忘省略括号省略加号时,别忘省略各个加数的括号.
2.有理数加减混合运算的基本步骤及方法
(1)有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相
加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值
减去较小的绝对值;一个数同0相加,仍得这个数;互为相反数的两数相加得零.
(2)有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.
(3)加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c).
(4)加减混合运算的基本步骤是:①把混合运算中的减法转变为加法,写成前面是加号
的形式;②省略加号和括号;③恰当运用加法交换律和结合律简化计算;④在每一步的运
算中都须先确定符号,然后计算绝对值.
(5)在具体的运算过程中,有以下两种常用的方法:①按照运算顺序,从左到右逐一加
以计算;②把加减法混合运算统一成加法,写成和式的形式后,再运用运算律进行计算.
释疑点有理数加减混合运算需注意的问题在运算熟练之后可以省去减法变加法这
一步骤,直接写成省略加号的形式;在交换数的前后位置时,应连同它前面的符号一起交
换.
【例2】计算:
263
(1)0-3-6+11-5;[来源:学+科+网Z+X+X+K]
777
1124
(2)(-2)-(-6)+(-3)+(-5);
(3)(-5)-(-21)+(-12)+8-(-4)-18;
(4)(+10.4)-7.5+1
您可能关注的文档
- 《初中同步测控全优设计》2013-2014学年华师大版七年级数学上册单元目标检测:第1章 走进数学世界.pdf
- 《初中同步测控全优设计》2013-2014学年华师大版七年级数学上册单元目标检测:第2章 有理数.doc
- 《初中同步测控全优设计》2013-2014学年华师大版七年级数学上册单元目标检测:第2章 有理数.pdf
- 《初中同步测控全优设计》2013-2014学年华师大版七年级数学上册单元目标检测:第3章 整式的加减.pdf
- 《初中同步测控全优设计》2013-2014学年华师大版七年级数学上册单元目标检测:第4章 图形的初步认识.doc
- 《初中同步测控全优设计》2013-2014学年华师大版七年级数学上册单元目标检测:第4章 图形的初步认识.pdf
- 《初中同步测控全优设计》2013-2014学年华师大版七年级数学上册单元目标检测:第5章 相交线与平行线.pdf
- 《初中同步测控全优设计》2013-2014学年华师大版七年级数学上册例题与讲解:第2章2.1 有理数.pdf
- 《初中同步测控全优设计》2013-2014学年华师大版七年级数学上册例题与讲解:第2章2.3 相反数.pdf
- 《初中同步测控全优设计》2013-2014学年华师大版七年级数学上册例题与讲解:第2章2.5 有理数的大小比较.pdf
最近下载
- 美的专卖店运营手册.doc
- 人教版五年级数学上册第六单元《多边形的面积》导学案 .doc
- (24)--6.6 原子结构 概率密度、电子云、波函数和电子云的空间图像.pdf
- RealityCapture中文教程_必威体育精装版教程【104页】.pdf
- 5.认识身边的数字设备(教学课件)-三年级信息科技全一册(河北大学版2024).pptx
- 野生动物知识竞赛考试题库(汇总600题).pdf VIP
- 《Is this your pencil》PPT精品课件7七年级上册英语人教版.pptx
- 市区燃气管道工程施工组织设计.pdf
- 李晓风-高考历史一轮复习教材分析和教学设计.ppt
- 液体渗透探伤规范-中英文(03版).pdf
文档评论(0)